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师带徒师傅发言稿（共4篇） 第1篇：师带徒师傅发言稿师带徒师傅发言稿 【篇1：师带徒发言稿】 《师带徒发言稿》 尊敬的校领导、老师： 首先，感谢领导老师对我工作的信任。作为师傅谨代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的职责和压力。今天，我感慨颇多，让我要起我20多年前刚加入工作时，由于没有师傅指导，自己摸索着从零开始工作的艰难。今天有学校为新一代青年师部署师带徒，机会难得。学校一直坚强开展“师带徒”以老带新的传帮教工作，这充分说明学校领导对校教学工作的高度重视和大力支持，是学校为了全面提高了教学质量，提高了教学实效，辅助青年教师快速成长，提高了青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。 其次，作为一名25年教龄的老教师，我要：要做好“传帮带”一对一结对子工作，我们师傅：要言传身教，率先垂范。我们要将自己的教学经验毫无保存地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的辅助，做到“知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友；同时，决不固步自封，要向青年教师学习，学习他们对工作的积极和积极性，学习他们的生气蓬勃和聪明智慧，学习他们勇于创新、开拓主动、努力拼搏的精神。 今天，在拜师会上，我要说，学校给我创造这样一次自我提高的机会，我会好好掌握。我要做到严谨治学，严谨治教。在和青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。在此，我给徒弟们几点希望： 一、“三人行，必有我师”。我要说，你的名义师傅是一次，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的胜利经验，都是可以学习的模范。 二、抓住机会，业精于勤。机会总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每次机会。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。 三、认认真真，脚踏实地。精心备好每一次教案、学案，努力上好每一节课，夯实教学基本功，一直提高了自己的教学技能。平时仔细学习，一直反思、总结、积累、提高了，把学习的理论和教学实践紧密结合起来，一直提高了业务水平。最后要送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻是一种压力，年轻是一种财产，年轻是一种职责；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！ 谢谢大家！ 王海燕2012、9月 【篇2：导师带徒师傅发言】 导师带徒师傅发言稿 尊敬的各位领导、各位老师们： 大家下午好！ 今天对于我们来说是一次特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。 由于学校领导和老师们的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的职责和压力，我要：要要做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。 拜师会，不是一次虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份职责和一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。 今天，在这次隆重的“师徒结对会”上，我要谨代表在坐的师傅们，向大家许诺：今后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高了。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保存地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心和辅助，扶持他们走出困境。仔细履行协议书上的各种职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为海滨学校的发展尽我们的全力。 同时我也要给徒弟们提几点希望： 一、“三人行，必有我师”。你的师傅并不仅一次，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅，特别是那些和你共事的同事。他们中有些教学经验丰富，有些教学基本功非常扎实，非常出色，他们中的每一次人都是你学习的好模范。 二、抓住机遇，勤奋出才干。机会对于每次人来说都是均等的，但给我们每次人的机会又都是未几的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每次人都要时刻准备着，都要善于掌握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。三、抓住实践操作主阵地，提高自己的综合素质。平时要仔细学习，在教学中要一直地总结、反思，这是一种很好的积淀，一直提高自己，平时注意提高了自己的业务技能，把理论和教学实践结合起来。 最后我要送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财产，年轻也是一种职责。 师傅谨代表：xxx2013年9月10日 【篇3：以师带徒发言稿】 在师徒结队会议上的发言稿 （2013年10月12日） 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！ 今天能作为徒弟谨代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导表现衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和辅助的师傅们致以崇高的敬意！ 作为刚加入警校的新教师，虽然我们有理要有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的欠缺和欠缺，比方，我们的教学经验有待丰富、学管水平有待提高了、科研能力有待提高。这次由学校组织的“以师带徒”活动，