幸福作文之创造幸福主题班会劳动创造幸福主题班会.docVIP

创建幸福主题班会劳动创建幸福主题班 会 【一、活动背景】 面对高三学生特别的期间，好多同学也不一样程度地遇到诸多的悲伤，但是这中间也的确有好多的同学从这困境中间走了出来。基于此，希望经过这节活动课让更多的学生能够明确目前我们就在创建幸福，也许目前这个幸福的感觉还没有领会到，并且这个过程漫长而艰辛。但是幸福就在不远的未来。反过来，生活幸福，学习才会高效。 【二、活动目标：】 懂得将四周的事物培养成幸福，并且实质去做一些事情让自己和大家都幸福起来的。把获取幸福成为一种习惯、一种常态。不不过快乐幸福一节课，而是幸福一世。 【三、设计思路：】 人人都有追求幸福梦想，也常常哀叹幸福离自己愈来愈远，其实根根源因是人们缺失的不是幸福，而是感悟幸福的心，甚至是缺失感悟幸福的能力。不是说不过度过一节快乐的活动课，而是在忙碌中停下来，思虑一些要点词，为了更好的创建幸福。 【四、活动方法：】 教师指引、学生作品展现、发言、谈论。 【五、活动准备：】 课前同学写作文：创建幸福 当我拾起这一片落叶时： (学生自己捡拾一片落叶，粘贴在一张纸上，并且写下点滴的思路。 ) 【六、课堂活动过程：】 (一 )先做一个心理揣测：一碗葡萄同学们是先吃最好的还是先吃最坏的 ? 有一种解说说：先吃最好的葡萄，他吃到的永久是碗里最好的葡萄，是乐观者 ;先吃最差的，他吃到的永久是碗里最差的葡萄，是消极者。你能否赞同这个说法 ?