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初三二模语文作文范文 【篇一： 2014 年上海初三语文二模作文汇编】 2014 年上海初三二模语文作文汇编 【宝山、嘉定】 四、写作（ 60 分） 题目：印迹 要求：（ 1) 写一篇 600 字左右的文章；（ 2) 不得流露个人相关信息，不得剽窃。 【长宁】 四、写作（ 60 分） 题目：投入地爱一次 要求：（ 1）写一篇 600 字的记述文； （2）不要流露个人相关信息。 【奉贤】 四、写作（ 60 分） 、题目：打开那扇窗 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章； （2）不得流露个人相关信息，不得剽窃。 【虹口】 四、作文 (60 分) 27. 题目：追忆旧事 要求： (1)写一篇 600 字左右的文章； 得剽窃。 【黄浦】 四、写作（ 60 分） 27 、题目：悠然自得  (2)不得流露个人信息；  (3)不 要求：⑴写一篇 600 字左右的文章。 ⑵不得流露个人相关信息。 ⑶不得剽窃。 【静安、青浦、崇明】 四、写 作（ 60 分） 26 、题目：春季在哪里 要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数 600  字左右。 ③不要流露个人相关信息（如与自己相关的校名和姓名），若不行 防备，用代号表示，如 a 中学、 b 老师、小 c 。④卷面整齐，笔迹清楚。 【金山】 四、写作（ 60 分） 、题目：我想为你做件事 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章。 2）不得流露个人相关信息。 3）不得剽窃。 【闵行】 四、写作（ 60 分） 、题目：我终于懂了 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章。 2）不得流露个人相关信息。 3）不得剽窃。 【浦东】 四、写作（ 60 分） 、题目：等到了这一刻 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章； 2）不得流露个人相关信息； 3）不得剽窃。 【普陀】 四、写作（ 60 分） 题目：本来路在这里 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章。 2）不得流露个人相关信息。 3）不得剽窃。 【松江】 四、写作（ 60 分） 、题目：碰撞 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章。（ 2）不得流露个人相关信息，不得剽窃。 【徐汇】 四、写作（ 60 分） 、题目：我堕入了深思 要求：写一篇 600 字左右的文章。不得流露个人相关信息 不得剽窃 【杨浦】 四、写作 (60 分 ) 27 ．请以 “给梦想一次花开的机遇 ”为题，写一篇作文。 要求：（ 1）许多于 600 字。 2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。 3）不得以本试卷中的阅读资料作为写作内容。【闸北】 四．写作（ 60 分） 27 ．题目：迷恋 要求：（ 1）写一篇 600 字左右的文章。 2）不得流露个人相关信息。 3）不得剽窃。 【篇二： 2014 年上海初三二模作文审题及部分范文汇编二】 2014 年上海初三二模作文审题及部分范文汇编二 杨浦区 题目：请以 “给梦想一次花开的机遇 ”为题，写一篇作文。 要求：（ 1）许多于 600 字。（ 2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。（ 3）不得以本试卷中的阅读资料作为写作内容。 【分析】 【审题要点】 1、文题的要点词语是 “给 ?? 机遇 ”，而不是 “梦想 ”。 2、审题的重心在于 “怎么办 ”，即：我们如何（如何）让自己的梦想开花？也许说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机 会？ —— 即我们怎么做。 【审题思路】 这是一道思想走向的限制较为明确的命题作文，语文味较浓。文题中的 “开花 ”“给?? 机遇 ”的读解有必定的难度，增加了审题的难度。 所以第一要解读出这些词语的含义。 “开花 ”，可以理解成 “实现 ”，也可以理解为 “实现的过程（不必定是结果） ”； “给?? 机遇 ”，应当是“我们要想实现梦想，就应当怎么去做？ ”也就是说仅有 “梦想 ”是不够的，仅有 “梦想开花 ”的意愿是不够的，还要有让梦想开花的踊跃态度、付诸实质的行为。审清了这一点，写作将水到渠成了。 比方：每一个人都有梦想，对人生、对将来充满好多期许，但面对竞争、面对压力、面对危机、面对挫折、面对失败、面对灾害，我们可能会丧失期心、松懈斗志、失掉理智，从而望而却步、一蹶不振、悲观委靡，愿景就此 “夭折 ”，梦想今后 “凋谢 ”。但古往今来也有许 多古圣先贤、仁人志士为了实现自己的梦想（ “让梦想开花 ”），或委曲求全，或始终不渝，或热诚相见，或以死明志，或不卑不亢， 或屡败屡战，或弃文就武，或弃医从文，或翻山越岭，或幕天席地，或数十年如一日，或行程数千里 ?? 个人尚且这样，一个国家、民族 又何尝不是这样？在今日中华民族的 “伟大中兴 ”的梦想之路上，面 对自然灾害、金融风暴、生计竞争、政治危机、列强挤压，许多的 人却又信心缺失，深感前