《伶官传序》课件.pptVIP

翁去八百年醉乡犹在; 《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。 　　;自读课文;重点字 词 句 字：原、约、函、本、其、乃、兴、亡 词：所以、伶工、人事、忽微 句：a盛以锦囊 b系燕父子以组、 c告以成功 d身死国灭，为天下笑 e忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 f祸患常积于忽微，智勇多困于所溺; 相信你一定还记得！;对加点字意思判断正确的一项是（ ） ①而皆背晋以归梁 ③尔其无忘乃父之志 ②君臣相顾,不知所归 ④与其所以失之者 A ①与②相同，③与④相同 B ①与②相同，③与④不同 C ①与②不同，③与④相同 D ①与②不同，③与④不同;1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** ;请选出与“盛以锦囊”句式相同的一项（ ） A、蚓无爪牙之利，筋骨之强 B、夫晋，何厌之有 C、董之以严刑，振之以威怒 D、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 ;① 本文的中心论点是什么？立论的依据是什么？（用文中的原句来说） ②作者是从哪两方面进行论证的？由此得出了怎样的结论？ ;算一算： 1、李存勖在公元908年、912年、923年、 926年分别多少岁？ 想一想： 2、这几年里，在他身上又分别发生了 什么事？;;得天下 —— 15年—— 盛失天下 —— 3年—— 衰;盛----“忧劳可以兴国”衰----“逸豫可以亡身”;忧 劳 兴 国;逸 豫 亡 身;思考讨论;找出文中运用对比论证的语句。;教 训; 本文是欧阳修为《伶官传》作 的序，可为什么主人公不是伶官 而是庄宗呢?; 北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 ; 文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。 欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了告诫北宋统治者吸取后唐庄宗李存勖宠信伶人而身死国灭的历史教训，力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。; 908年 912年 923年 926年;讨论交流 文章说国家盛衰兴亡之理在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；末尾又意味深长地点出“岂独伶人也哉”。 请同学们在古今历史上寻找一些事例来加以补充说明。 ;课堂延伸 学了这篇课文之后，你从庄宗这一史实和作者这篇文章中得到了怎样的启示呢？; 失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁； 丢了一只马蹄铁,折了一匹战马； 折了一匹战马,损了一位国王； 损了一位国王,输了一场战争； 输了一场战争,亡了一个帝国。 ;以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ;布置作业 国家盛衰兴亡，尚且与人事有关，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。那么集体、个人的命运更该与人事紧密相连。忧劳可以使集体不断壮大，使个人事业蒸蒸日上；逸豫则同样可以亡身。请同学们在现实生活中举例说明。