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阅读理解单元检测题经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.我会阅读下列短文，按要求回答问题。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细 的枝条，把它递给了妹妹，说： 这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 妹妹高兴地跨上 马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们, 笑着说：我早回来啦！ ” （1） 把它递给了妹妹”中的 它”指的是 。 （2 ）照样子写词语。 例：蹦蹦跳跳（AABB式） （3） 文中的马”指的是_ A.枝条 B.爸爸 C.妈妈 （4） 当妹妹转过头求爸爸时，爸爸 不作声”，说明 。 （5 ）为什么说这是一匹出色的马”？ 【答案】（1）柳树的枝条（或者柳条也可） （2） 高高 兴兴; 开开心心 （3） A （4 ）他不想答应妹妹的要求 （5） 妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳， 骑”着它回家了，所以说 出色的马”。 【解析】 2 •阅读下文，回答问题 长眼睛的小树 一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了 一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨 呢！ 小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢 ！ 就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。 小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。 小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说： 吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌 ……” （1） 小鹿是怎样变成一棵小树的？（ ） A. 几片藤叶挂在鹿角上。 B.小鹿一动不动。 （2） 好动的小鹿变得一动也不动，是为了 。 （3 ）如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？ 【答案】（1） A （2 ）让小鸟在他的角上快乐地唱歌 (3 )他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。 【解析】 3 •阅读下文，回答问题。 在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这 个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸 管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则 水一冲，就得翻跟头。 (1) 为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？( )(多选) A.喷出的水总是飘浮在空中。 B.人会在浴室里翻跟头。 C.水朝一个方向吸。 (2) 科学家是怎样解决这些问题的？ 一是制作 ;二是安装 把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的 【答案】(1)A,B (2) 密封的容器；吸管；双脚 【解析】 4 •阅读下文，回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖 呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 (1) 从文中找出与下列词语意思相近的词。 方法一一 赞美 成功一一 (2 )选文的第一自然段中， 从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 心情。 (3 )选文中画线的句子是个 句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后 的 心情。 【答案】(1)办法；赞赏；胜利 (2) 急切 (3) 排比；欢快 【解析】 倾听鸟语 我爱鸟，更爱倾听鸟语。 过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓 子：大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！ ”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着 布谷一一布谷一 —”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促( c⑪地叫着 滴水，滴水”。云 雀、白头翁、灰喜鹊、燕子 ••…最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄 而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。 (1) 找出文中表示数量多的一个词语： 。 (2) 麻雀喜欢待在哪些地方？用 “ ”画出来。 (3) 我能懂鸟语的意思。(填序号) ① 快快播谷 ② 大麦熟了 ③ 快下雨了 I大麦大麦黄黄啦！ ”的意思是 。 n布谷 ——布谷 ——”的意思是 。 川滴水，滴水的意思是 。 【答案】 ( 1)到处 (2) 田野里，草堆上，树丛中。 (3) ②；①；③ 【解析】 6．阅读下文，回答问题 美丽的夏天 夏天的气息铺天盖地地扑来了。 夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇( c ® ,开出无限的美丽。花儿 五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的 ••…把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨 时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。 夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎( ji 熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的 雨点