2022年社会学概论省电大复习资料.pdfVIP

社会学概论省电大复习资料 名词解释 1.社会:社会是人类历史发展产物,是人们按照自己不断增长和提高劳 动和生活需要,创造性结合成不同社会关系,进行不同社会活动生活共同体。 2.应用社会学:是指把社会学理论知识(涉及观点,办法,原理以及某些 新研究结论,应用于社会实际生活,社会现象和社会问题研究,如对家庭,教育,犯 罪,宗教,社会工作等方面研究。 3.优势需要:普通地 ,人们需要是从低档需要向高档需要发展,但事 实上人们活动并不是同步只有满足一种需要活动,而是有几种需要活动并存,但 是在同步期内,只有一种活动占有优势,叫做优势需要。 4.角色扮演:当一种人具备了充当某种角色条件,并按照这一角色所规定 行为规范去活动时,就称为角色扮演。 5.心理上断乳:是心理学家对人青年期一种比喻 法,也叫第二次诞 生。生理上断乳是指变化婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是 重大转变,又一次形成危机,可以以为是心理上断乳。 6.个性:是指一种人在她生理素质基本上,在一定社会历史条件下, 通过社会实践活动形成观念、态度与习惯等心理特性。也就是 ,个性是个人稳 定心理特性总和。 7.社会群体:是指人们通过互相交往形成、由某种互有关系连结在一起 共同体。 8.家长制:是建立在下级对上级效忠、服从和依赖基本上组织管理方式。 其基本特性是管理权力高度集中,管理者凭个人经验进行管理,无规章制度,或有 规章而不循。这种管理方式俨如封建家庭中家长对于成员,家长有绝对权力,而不论 对错,成员顺从只由于对方是家长。正由于如此,具备上述特性管理方式才称为家长 制,应当阐明是,家长制并不但仅是,甚至重要不是以家庭成员为对象管理方式,而是指 具备强烈封建色彩落后管理方式。 9.科层制:是德国社会学家韦伯提出社会组织内部职位分层、权力分等、分 科设层、各司其职组织构造形式及管理方式。科层制重要特性:(1内某些工,且每 一成员权力和责任均有明确规定。(2职位分等,下级接受上级指挥。(3组织成员都具 备各专业技术资格而被选中。(4管理人员是专职公职人员,而不是该公司所有者。(5 组织内部有严格规定、纪律,并毫无例外是普遍合用。(6组织内部排除私人感情,成员 间关系只是工作关系。这是一种抱负型组织与管理模型。 10.都市化:是指农村人口变化其居住地,从农村迁入都市,使都市数目增长、 都市规模不断扩大,人口不断向都市汇集过程。从更深层意义来讲,都市化又是 农村人生活方式变化。 11.过度都市化(超都市化:是农村人口大量流入都市,从而导致劳动力供应 超过都市发展需求,给都市正常运营带来沉重压力现象。 12.社会分层:按照一定原则将人们区别为高低不同级别序列,叫做社会分层。 13.阶级:阶级一方面是一种经济范畴。所谓阶级,就是这样某些集团,这些集团 在历史上一定社会生产关系体系中所处地位不同,对生产资料关系不同,在社会 劳动组织中所起作用不同,因而领得自己所支配那份社会财富方式和多少也不同。所 谓阶级,就是这样某些集团,由于它们在一定社会经济构造中所处地位不同,其中一种 集团可以占有另一种集团劳动,由于她们在一定社会经济构造中所处地位不同,其中 一种集团可以占有另一种集团劳动。 14.制度化优先:制度化优先是指当社会中有几种社会规范发生冲突时,有一种 比较定规社会规范占优先地位,这种现象称为制度化优先。 15.规则系统:是在一定活动领导领域内懂得人们规则体系,用以规定在这 个制度笼罩下人们之间社会互有关系以及人们各自行为模式。 16.设备系统:制度实行和体现,最后还要依赖于一套有形工具,一套物质 设备。设备系统涉及实用设备和象征性设备。 17.越轨行为:是一种人或群体违背其所应遵守社会行为规范行为。 18.社会 问题:是指人文环境失调,影响了广大社会成员正常生活和社会进步, 需要运用社会力量加以解决问题。人文环境失调涉及社会关系失调、人与环境 关系失调两个方面。 19.就业问题:是指在劳动年龄内有劳动能力人未能从事劳动或有效劳动,而 产生不利于个人生存和社会发展状况。 20.贫穷文化论:从文化角度解释贫穷现象理论,该理论以为穷人之因此长 期和