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大班语言优质课《大熊的拥抱节》
应彩云
活动准备:
绘本一本、故事配乐、难过的大熊塑封图一张
活动过程:
一、 师幼过“拥抱节”导入
1、今天,老师邀请你们和我一起来过一个特别的节日——拥抱节!和
谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友, 那你最想和谁拥抱呢?让我们一起听
音乐找好朋友抱一抱、亲一亲吧! (复习抱一抱音乐游戏) 2 、刚才我
们都和好朋友拥抱了, 那和好朋友拥抱在一起的时候心里有什么感觉?
(温暖、高兴、舒服)
二、欣赏故事《大熊的拥抱节》
1 、今天还是森林里的拥抱节,小动物都和朋友拥抱了,非常的开心,
非常的温暖。 大熊准备要去拥抱它的每一个朋友, 那应该是件很快乐的
事啊,可是最后大熊却哭了 (出示哭的大熊图),大熊为什么哭呢? (幼
儿猜测)到底为什么,让我们来看故事书吧!
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2 、幼儿边看绘本 《大熊的拥抱节》边欣赏故事, 当教师讲述故事至 “红
狐狸也说: ‘大熊仗着力气大,老是欺负我们, 我们都不想跟他拥抱! ’”
提问:大熊为什么哭呢?大家为什么不愿意拥抱大熊? (它总是揪小山
羊的胡须;它把小兔的萝卜都拔光了;它仗着力气大总欺负小动物。)
所以小动物都说:“喝——才不理你呢”
3 、 (表演故事第一段) 好,我们一起来学学小动物是怎么说的。 (教师
讲述旁白幼儿表演对话)
4 、 (创编故事)你们表演的真棒。 大熊继续往前走, 他还会遇到哪些小
动物呢?他们又为什么不愿意拥抱大熊呢?
5 、师:大熊遇到了许多小动物,大家都不愿意和他拥抱。一天很快就
过去了,没有一个朋友愿意和大熊(悲伤的配乐出来)拥抱,他呆呆的
坐在大树旁边,低着头,眼泪水悄悄地落在了脚前的泥地里,一滴又一
滴,天黑了,大熊晚饭也没有吃,躺在床上想心事,这时候,大熊心里
好难过呀。
提问:
(1 )那你们猜一猜,大熊想什么呢?
(2 )那我以后该怎么做呢?
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提示:哦,他要把以前做的坏事全都改正过来,向朋友道歉。那除了道
歉,我是不是还可以帮助别人做一点好事,让他们原谅我呢,那我能帮
助别人做什么呢?
6 、师:你们有这么多的好想法, 知道吗, 大熊也是这么想的, 那让我们
帮助大熊把这些好的想法画出来吧。 桌上有纸和笔, 给你们 3 分钟时间,
每人画一个想法。
(幼儿快速作简笔画,先好的先贴在绘本上讲给老师听,先好的坐在位
置上讲给好朋友听你画得是什么) 现在大家都知道大熊的想法了,那
小动物会不会原谅大熊呢? 提示:你们有没有原谅他呀?那小动物会
不会原谅大熊呢。
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