九年级教师声明发言（共6篇） .docVIP

九年级教师声明发言（共6篇） 第1篇：九年级声明发言九年级级部声明发言稿 尊敬的各位领导、老师们！ 大家好！一年一度秋风爽，更喜满园硕果香。在这次秋意渐浓的日子里我们相聚一起，交流研讨九年级教育教学的策略，共商毕业班学生的发展大计。 首先，感谢学校领导给予我们这次可贵的学习机会！ 感谢孟校长及五位班主任的倾情付出和无私奉献，感谢九年级全体教师的辅助支持！你们的勤奋努力是我激情工作的动力之源，坚强后盾！在此，请允许我向九年级全体老师致以崇高的敬意，万分感谢！九年级工作，因毕业而重要，因升学而关键，用张校长的名言：毕业班好才是真的好！为发扬前届毕业班的优良传统，继往开来，开拓创新，我们应做到： 一、认清形势，因势利导，迎难而上，迎头赶超 这届学生现实情况众所周知，学生水平错落不齐，两极分化严重。诸多角度的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，集众人之智，发扬拼搏主动精神，才干全面提高了教育教学质量，才干确保完成九年级教学目标。为此，我们的工作着重： 学生工作： 1、抓优促尖，保优秀率 2、抓差补差，保合格率、巩固率，尽可能防止辍学 3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管 4、抓方法指导，提高了学习效率 5、抓团结协作，保团队和谐，师生和谐 具体措施 1、对毕业班学生开展理要、信念教育活动。抓学生的思要教育，以“勤奋创造奇迹，胜利来自努力”、“知识改变命运、奋斗成绩未来”激励学生，促使他们确立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。 2、辅助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，确立良好的人生观、价值观。 3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表彰奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，掌握反复点，推动飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保障后进生提高了，努力做到不妥协任何一名学生，提高了学校的整体合格率。 4、突出学生的主体地位，强化班团干军队伍建设，努力提高了学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力，提高了班级管理效益。 我们愿以必胜的信念和勤奋的汗水换取我校中考成就新跨越！虽然本届学生基础单薄，底子差。但是，我们在学校领导的周密部署下，在孟校长的亲自指导下，我们众志成城，迎难而上。开学以来，我们九年级全体学生的纪律秩序趋向好转，学生总体上都能自觉遵守学校纪律，将主要精力应用于学习之中，无明显和严重的违纪 违规现象。现在学生学风正、拼劲足，比学赶帮超，蔚然成风。 “良好的开端是胜利的一半”，成就的取得离不开班主任倾情付出，为进一步发扬优势，我们班主任将一如既往做好如下工作： 1、发挥值日班长作用，充分调动班干部积极性。 各班实行了值日班长讲演制度，实施了《班级文明公约》，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任当天解决，做到了“今日事，今日毕”。 2、抓好一日惯例，向管理要效益 早读、自习、午休、饭空、两操处处有班主任的身影，卫生、纪律、学习时时有班主任的“唠叨”。我们九年级的班主任比以往任何时候都注意班级管理，努力提高了班会质量，定期召开着重生座谈会，倾听学生的呼声、要求，一直改进班级管理工作。要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思要上一直鼓励，使初三始终坚持紧张有序的中考气氛。 3、六班协同，建立“联防管理体系” 调动所有班主任和任课老师共同参加学生的教育管理，全年级联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造、巩固、发展全年级的良好学习氛围。 4、重视家校联系，整合资源，全方位监控管理 及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思要动态、纪律表示，和家长共同探讨切合现实的教育方法。强化和家长的沟通和联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避 免或弥补学校和家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好九年级工作的动力，助手。 教师方面： 九年级的任课教师教学积极性高，职责心强。老师们充分利用网络资源，精心制作课件，上好每一堂课，实现了课堂的高效、实效。 为进一步开创未来，我们将做好如下工作： 1、强化学习，努力改变观念，努力提高了课堂效益，积极探索和实施高效课堂模式 2、发扬备课组团队协作精神，统筹部署各班的教学工作。各备课组要仔细学习学科新课程尺度，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届学生现实情况制定本学科教学规划。把教学研究工作落到实处。 3、强化教学惯例管理，提高了课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量 4、继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。 5、仔细抓好体育训练，力争体育成就达到全区前列 6、教学中注意培养学生分析