高考数学总复习 第五单元第八节正、余弦定理的应用举例.ppt

. . 第八节 正、余弦定理的应用举例 解斜三角形 已知△ABC中，三个内角A，B，C，对应三边长分别为a，b，c. a＝x，b＝2，B＝45°.若该三角形有两解，求x的取值范围． 分析　要使三角形有两解，即角A有两解，由于B＝45°，所以A＞B，角A有满足条件的锐角和钝角两种情形． 解　根据正弦定理 ＝ ，∴x＝2 sinA. ∵三角形有两解，而且45°＝B＜A， ∴45°＜A＜135°，A≠90°， ∴ ＜sinA＜1，∴2＜x＜2 ，x的取值范围为(2,2 )． 规律总结　在应用正弦定理和余弦定理解斜三角形时，有可能出现无解、一解、两解的情形．解的个数，需要依据三角形的性质进行判断．常用的三角形的性质有：大角对大边，三角形的构成条件等． 变式训练1 在△ABC中，A、B的对边分别是a、b，且A＝30°，a＝2 ，b＝4，那么满足条件的△ABC(　　) A．有一个解 B．有两个解 C．无解 D．不能确定 【解析】　由 ＝ ，得sinB＝ ＝ ＝ . 又b＞a，∴B＞A，故有两解．故选B. 【答案】　B 正、余弦定理在平面几何问题中的应用 如图所示，A、B是圆O上的两点，点C是圆O与x轴正半轴的交点，已知A(－3,4)，且点B在