川大文学考研中国现当代文学讲义.pdfVIP

中国现当代文学讲义 题外篇：上午我们讲古代文学部份，下午再讲现当代文学部份，在对《中国现代文学 三十年》和《中国当代文学史教程》这两本指定参考书的知识点进行一个系统的梳理之 后，我会对历年的真题进行一些解析，试图引导同学们从试题的分析中来获得一些答题的 方法与技巧，然后呢，同学们自己提问，进行一些互动式学习。 现当代文学的考察范围虽然十分广泛，但它主要还是考主要的作家、重要作品、社团 的理论主张、创作实践，再说明白一点，就是在各个时期的主要作家，他们的作品，这些 必须了解并掌握；还有思潮、流派、社团，他们各自提出了什么主张，有哪些创作实践， 值得注意的是，提出的理论主张是一回事，创作实践又是另外一回事，它有时侯不见得跟 其理论主张完全一致，所以我们需要注意的就是哪些创作实践跟理论主张是基本一致，而 哪些还没有完全一致的，至于思潮、流派要复习到一个什么样的程度呢？要达到，翻开这 本书的目录时，看到目录，不看内容，就能够把基本柜架说出来。 同时，我们在阅读文学作品时，需要注意一下的有作品中的主要人物，还有像什么 “三部曲”啊，某位作家的第一部作品、主要作品啊，具有代表性意义的作品啊，这些都 是要需要特别加以注意的。这些知识在考试的时候一般都是“点”上面的题，比如说填空 题、名词解释题。 大家都知道《中国文学》总分 150 分的分配吧，古代文学占 90 分，现当代文学占 60 分。而现当代文学部分 70%都是考文学史方面的理论，一般是以名词解释、问答题、论述 题的形式加以考察的，只要把川大指定的现当代文学史参考书通读，拿到这部份的分基本 上没问题的。余下的 30%就是很细节的知识了，比如我们刚才讲到的那些很小的问题，这 一部份多是以填空题的形式加以考察，针对这一部分的复习，需要同学们平时积累。 下面我们就回归《中国现代文学三十年》这本教材，对其中相对重要的一些知识点进 行明确，我把这本教材归纳整理成为理论部份和作家专章两个大的板块，在对这两个板块 的知识进行讲解时，我们还是以每个十年为一个讲解单位，也就是说，还是以每个十年为 单位，对每个十年里的文学思潮和运动、社团、各种文体的发展情况等进行梳理，然后对 每个十年里的作家进行专门的一些总结和概括，比如第一个十年里的鲁迅、郭沫若，第二 个十年里的巴金，茅盾，老舍，曹遇等，第三个十年里的艾青，赵树理等。 第一个十年 第一部分：文学思潮和运动（含文学社团） 一，新文化运动—— 1915 年 9 月，陈独秀在上海创刊《青年杂志》 （1916 年第二卷 起，易名为《新青年》 ），新文化运动即以此为肇始。 1917 年迁址北京。高举“科学” “民 主”的口号， “五四”新文化运动是中国历史上第一次彻底地反封建的文化运动，标志着中 国革命已进入一个新时期。 （是“以一份杂志（ 《新青年》）一个基地（蔡元培担任校长时的 北京大学）为核心的” 宣传新思想和新文学的一场文化启蒙运动） 二，八事 — —《文学改良刍议》 1917 年 1 月胡适发表于《新青年》 ，是倡导文学革命 的第一篇理论文章，对文学革命在理论上作出了重要贡献。胡适提出文学改良应从“八 事”入手：须言之有物、不摹仿古人、须讲求文法、不作无病之呻吟、务去滥调套语、不 用典、不讲对仗、不避俗字俗语。此“八事” ，从不同角度针贬了旧文坛的复古主义和形式 主义流弊，粗浅的触及了文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等 问题，初步阐明了新文学的要求和推行白话文的立场。胡适此文的发表适逢其时，虽然写 得比较温和持重，但毫无疑问，是文学革命的发难之作，有突出的贡献。 三，三大主义 ：《文学革命论》 1917 年 2 月陈独秀发表于《新青年》上，措辞强烈， 表明了更坚定的文学革命的立场，明确提出“三大主义”作为新文学的征战目标： “曰推倒 雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的平民文学；曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建 设新鲜的立诚的写实文学；曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。