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- 2021-12-13 发布于上海
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1;学习目标;第2页/共15页;第3页/共15页;翠鸟 捕鱼;qiǎn chèn shān zhāng jí tuō yǐn dēng
浅 衬 衫 张 疾 脱 隐 蹬
jiàn chà huàng sì gǎn lǎn hè wēng
箭 刹 晃 饲 橄 榄 褐 翁;理解词语; 自读课文,边读边思考:课文主要讲了翠鸟的什么特点?从中你体会到了什么?;(1)课文怎样写翠鸟的色彩鲜艳、小巧玲珑呢?
(2)同学们朗读第一自然段,边读边想象翠鸟的样子,比如头上什么样,背上、腹部什么样,再看看眼睛、嘴巴、爪子什么样。
(3)说一说自己的理解。;(4)翠鸟长得什么样?你能像课文中那样为大家介绍一下吗?
(5)如果让你用一两句话来说说翠鸟的样子,想一想,怎样说比较合适?;(1)默读第二自然段,想一想你了解了翠鸟的什么特点?画一画表现翠鸟动作敏捷的词句。;(2)同学们,看着这小巧玲珑、动作敏捷的翠鸟,你们有什么想法吗?
(3)有感情地朗读第二自然段。; 回顾全文1.课文学完了,谁能说一说作者是怎样把翠鸟写那么美那么可爱的?;2.总结写法:
(1)抓住事物的特点;
(2)仔细观察,按一定顺序写;
(3)运用比喻、拟人等生动的表达方式。; 收集有关鸟类的图片和资料,办一期以鸟类为主题的手抄
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