山东省威海市乳山市2021-2022学年六年级上学期期中生物试题（word版 含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 山东省威海市乳山市2021-2022学年六年级上学期期中生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，下列四个选项中，请你选出全部是生物的一项（ ） ①水；②机器人；③小鱼；④含羞草；⑤青蛙；⑥布娃娃；⑦蘑菇；⑧贝壳 A．①②⑥⑧ B．①③④⑦ C．③④⑤⑧ D．③④⑤⑦ 2．下列不属于生命现象的是（　　） A．昙花一现 B．火山爆发 C．雄鸡叫鸣 D．飞蛾扑火 3．下列现象中，能说明生物适应环境的是（ ） A．北极熊皮下脂肪很厚 B．蚯蚓能疏松土壤 C．植物能防风固沙 D．植物能净化空气 4．观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ） A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C．观察首先要明确观察目的 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 5．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食 6．在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递时，其特点是（　　） A．单向传递，逐级不变 B．单向传递，逐级递减 C．循环流动，逐级增加 D．循环流动，逐级递减 7．在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（　　） A．植被破坏 B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏 8．下列说法不是生物共同特征的是（ ） A．具有细胞结构 B．能排出体内的废物 C．能生长和繁殖 D．能对外界刺激作出反应 9．当我们对大片森林中某种植物的密度（单位面积中的数量）进行调查时，我们最好采用的调查方法是（ ） A．大体估算 B．全部统计 C．分成几块调查，然后累加 D．分成几块，随机取样，求平均值 10．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（ ） A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争 11．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（　　） A．生长 B．需要营养物质 C．遗传和变异 D．能排出体内废物 12．下列不能说明生物适应环境的是（ ） A．荒漠中仙人掌的叶退化成刺 B．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃 C．林中的枯叶蝶长得像一片落叶 D．污染严重的城市中，深色桦尺蠖较多 13．下列属于生态系统的是（ ） A．校园内的杨树 B．乳山河滨公园 C．湿地公园中各种各样的生物 D．池塘中的水草 14．生物体的结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 15．在一个由草地、鹿和狼等动物组成的生态系统中，如将狼捕光，鹿的数量将会（ ） A．持续缓慢上升 B．持续迅速上升 C．先迅速上升后急剧下降 D．保持相对稳定 16．对于一只生活在山上的野兔来说，它生活的环境是指（　　） A．阳光温度、水分等非生物因素 B．除野兔外的其他生物和非生物 C．山上的植物和动物 D．除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物 17．人们干预自然生态系统，如围湖造田，开垦草原。其后果是（ ） A．不会破坏生态平衡 B．生物种类减少 C．生物种类保持不变 D．生物种类增多 18．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是 A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异 C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境 19．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。造成这一差异的主要环境因素是（ ） A．温度 B．水分 C．空气 D．阳光 20．下列关于生物与其环境关系的叙述中，不正确的是（ ） A．生物可以影响环境 B．环境对生物的生活影响不大 C．生物可以适应环境 D．环境可以制约生物的生存和发展 21．绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度．这个实例说明（　　） A．生物能够对环境造成一定的影响 B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境 C．生物对环境有依赖性 D．生物首先要适应环境 22．下列食物链，能成立的是（ ） A．植物→鹿→羚羊→山鹰 B．植物→鼠→蛇→山鹰 C．阳光→草→兔→狐 D．田鼠→蛇→山鹰 23．有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A．湿地生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．淡水生态系统 24．据记载，进入20世纪后，几乎每年都