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- 2021-12-11 发布于河北
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第 2 单元教案 ( 教学设计)
5. 守 株 待 兔
教 学 目标 :
1. 认识折、冀等 5个生字 ,学写守、株、待等 9个生字。指导写好株、耕两个字,木和耒做偏旁时最
后一笔变成点。
2. 能读准字音、读好 “因释其耒而守株 ”。背诵课文。
3. 能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创
造美好的生活。
教 学 重 点 :读好 “因释其耒而守株 ”。
教 学 难 点 : 能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的
劳动去创造美好的生活。
教 学 准 备 :教师:搜集图片,制作课件。学生:预习寓言。
教 学 时 数 :2课时
教 学 过 程 :
第一课时
一 、谈话 导 入 ,揭 题 解 题
1. 同学们,学过寓言故事吗,有什么特点?下面考考你,根据图片、能不能猜出故事名称?
【设计意图:从学生已知寓言故事出发,通过看图片猜寓言故事名称从而激发学生对寓言故事的
兴趣,调动课堂积极性。】
2 .出示图片。(守株待兔),古人写的寓言故事叫做文言文寓言,守株待兔这个故事咱们都了
解过,今天咱们看看古人是怎么讲这个故事的。
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