养成教育动员会校长致辞稿（共5篇） .docVIP

养成教育动员会校长致辞稿（共5篇） 第1篇：校长养成教育致辞稿尊敬的各位领导和亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！ 我们许楼小学是一所县级常规化学校小学,正在申请市级常规化学校。我校的德育工作和特色是：抓小学生日常行为规范养成教育。我校学生多来自农村，生源素质、家长素质较差，大局部学生礼仪、学习、卫生等习惯不能令人满意的，所以根据中心校的要求，我们学校就从抓好学生日常行为规范养成教育开始入手。于是成立了养成教育领导小组，把“注意品行培养，养成良好习惯”当作我校的德育教育主题，本着先成人、后成材的原则，采取灵活多样的方法，狠抓学生养成教育。具体做法简单介绍如下： 一、贴近学生生活现实，优化养成教育 当前小学德育改革的主题是：增强德育的实效性。德育只有贴近实际生活，根植于儿童生活的实际世界，以生活为教育源泉，才干求得育人实效。因此，我校遵循儿童成长规律和现实特点，从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手，落实具有档次性的养成教育。 1、从身边小事做起，体现一次“细”字。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》制定出了具体的《许楼小学学生养成教育方案及细则》将学生习惯细化为10次习惯（卫生、礼貌、健身、唱歌、讲普通话、守纪、做操、路队、作业、爱劳动）并将这些习惯的培养细化分减到月目标、 周目标中，做到每月着重一次好习惯，每天一次重复训练，每周一次小表扬（利用国旗下的致辞来对一周内表示好的班级进行表扬）每月一次大表扬（对先进班级颁发漏流动红旗）。 2、注意环境建设，浮现一次“润”字。 我校本着“以优雅的环境影响人”的理念，尽力做到校园环境处处显教育，教育重养成。一是让墙壁说话。把办学理念和育人宗旨融入到墙体文化的设计中，坚强做到每一层楼，每一次教室，每一面墙壁，每一块版面都独具匠心，蕴含深刻的校园文化。在校园及楼道里悬挂名言警句，形成了“明理、导行、励志、保险”四次系列养成教育主题。二是让标语唤醒。在楼梯、走廊张贴警示语，随处都有养成教育的“温馨提示”，如：“请勿喧哗”、“轻声漫步”之类。让学生随时随处都能在温馨的氛围中自觉反思并规范自己的行为举止。 3、一直完善制度，突出一次“严”字 没有规矩不成方圆，良好行为习惯的养成并不是靠几次活动，几次教育就能完成的，需要长期的，严格的、持之以恒的规范训练才干形成。我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，从学校现实出发制定并实施了养成教育方面的一系列合理、可行的规章管理制度，如《许楼小学学生一日惯例》、《许楼小学日常行为规范十不准》、《许楼小学公 物维护制度》、《许楼小学班级管理制度》、《许楼小学例会制度》等。用制度引导和规范每一位学生的次性品质和行为习惯。 二、创新活动载体，加强养成教育 1、学科渗透“外在加强”。要求各学科教师必需结合教材特点，挖掘对学生良好行为习惯培养有教育意义的内容，在学科教学中有效渗透德育，实现学科教育和德育熏陶的有机结合和完善统一。 2、活动渗透“潜移加强”。： 一是大队活动。学校大队部大力开展各类竞赛活动，让学生在积极参加，自主体验中培养健康的生活情趣，大队部每月至少组织一次大型活动。例如：养成教育动员大会，口头作文竞赛，队列队形广播体操竞赛，养成教育总结表扬大会，“理要点亮人生”读书教育活动启动仪式，中华魂“理要点亮人生”红歌竞赛，《许楼小学一日惯例》知识竞赛，《童心向着党》一年级同学入队仪式，中华魂“理要点亮人生”演讲竞赛，阳光体育系列活动（拔河、接力赛、跳绳竞赛）等，利用大量富有教育意义的活动，广泛培养学生的各种兴趣，大力弘扬学生的次性，着力让学生从小养成各种良好的习惯。 二是周一各中队轮流升旗仪式。要求国旗下致辞稿贴近学生的生活，讲身边的真人真事，真正为学生树起身边的榜 样。学校领导轮流做一周工作小结，（内容包含一周工作的亮点、欠缺以及涌现出的好人好事等），并为获得卫生和文明班流动红旗的班级颁发流动红旗。通过这些活动来培养培养了学生的爱国主义情感，集体主义精神，同时学生助人为乐的品质得到升华，行为习惯也在一直优化。 三是开展主题队会。我校规划每星期一下午第四节课是班队会，班队会间周召开，每年春季举行一次主题队会观摩活动。学校根据检查情况记分，列入班主任年末考核之中。 通过这些丰富多彩的活动，来浸润了孩子们的心灵，达到教育的效果。 3、设岗立哨，随机加强 学校成立了领导、教师、学生组成的监督岗，对各班实施养成教育的情况日日查，周周评，月月结，每周颁发流动红旗。大队部还组织队员在课间轮流值日，设立了三次岗哨，一是文明礼貌岗哨，二是卫生岗哨，三是课间操、放学路队岗哨，岗哨分固定岗和流动岗两种，他们发现问题，立即向相关领导、老师讲演，并进行记录，纳入对班级的考评。 4、家校互动“巩固加强”学生除大局部时间在学校外，还有相当一局部时间是在家里，要巩固学生所