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高等数学有效性教学策略探究（教学资料） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： F-01HRF7，doc格式，正文12850字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、数学资料、高等数学资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高等数学有效性教学策略探究 1 1高校中高等数学的师生课堂现状 2 2高等数学课堂有效性教学策略 3 文2：小学数学有效性教学策略探究 6 1有效教学的内涵 6 2创设问题情境，激发自主探究的欲望 6 3培养问题意识，提高学生水平 7 4激发兴趣，培养学生独立思考的能力 8 5开展研究性学习，重视实践活动 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 高等数学有效性教学策略探究（教学资料） 文1：高等数学有效性教学策略探究 高等数学在高校课程中的作用举足轻重，它是普通本科高校理工科专业的必修课程，是理工科专业课程的学习工具，是培养大学生理性思维的重要途径，更是考研的重要课程[1]。如何才能使高等数学课程发挥其神奇的作用是值得每一位学生、老师思考的问题[2]。“有效”的教学是指在教师教学之后，学生所获