部编人教版2019—2020学年第二学期六年级下册《道德与法治》全册教案教学设计(含教学计划).pdfVIP

六年级下册《道德与法治》教师工作计划 2019-2020 学年度第二学期 一、指导思想 1.教材聚焦儿童生活与成长， 通过具有道德与教育意义、 儿童可感可思的生 活事件，引导儿童建构有道德的美好生活。 2. 教材与儿童展开平等对话，陪伴儿童的道德成长。 3.教材遵循教育规律， 落实社会主义核心价值观从娃娃抓起的要求， 培养有 爱心、责任心，有良好行为习惯和个性品质的儿童。 4. 教材旨在促进小学生以道德发展为核心的基本文明素质的全面发展。 二、教学目标 1.懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成长。 2 懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质， 进一步完善自我，促进健康成长。 3. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成 长。 4. 初步了解全球环境恶化、 人口急剧增长、 资源匮乏等状况， 以及各个国家 和地区采取的相关对 策，体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己拥 有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。 5. 了解我国曾