人教版小学语文四年级上册第八单元精读引领课《呼风唤雨的世纪》教学设计.pdfVIP

29 呼风唤雨的世纪 学习目标： 1. 认识 5 个生字，能正确朗读 16 个词语。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。 3. 能说出 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 4. 通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的 兴趣。 教学重点： 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 教学难点： 理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 教学准备： 课件、搜集 20 世纪科学技术发展成就的相关资料。 教学过程： 一、创设情景，导入新课 同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取 饮料的时候，当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登录网站 查阅资料的时候……你能感觉到什么？板书课题，理解课题。 二、抓住重点，深悟课文 1. 课文我们已经做了预习，课文是围绕哪句话来写的？（出 示： 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。）这句话自成一段，简要 地点明了课文的中心。 学生齐读语句，教师引导学生针对这句话质疑。 2. 细读第二自然段。引导学生理解设问句。理