初三化学 第二单元自然界中的水.pptVIP

第一页，共27页 第二单元 自然界中的水 第二页，共27页 学习目标 一、认识分子的基本性质；并能解释日常生活中的现象。 二、通过水的三态变化，了解水在自然界的循环。 三、增强自觉保护水资源不受污染的意识，养成节约用水的习惯。 第三页，共27页 你对水有多了解? 第四页，共27页 第一节 水分子的运动 第五页，共27页 第一节 水分子的运动 1021个 H2O 你能想象出来吗？ 第六页，共27页 第七页，共27页 一、 水的三态变化： 加热后 1、水分子本身变大了? 2、分子之间的间隔变大了？ 3、水分子的数目增多了？ 4、水分子受热都冲到了针筒的另一端去了？ 水为什么能变作云、雨、雪呢？ 我猜想： 第八页，共27页 我观察 我想象： 固态示意图 液态示意图 气态示意图 一般情况分子间间隔：气液固 第九页，共27页 一 水的三态变化 不变的： 分子数目 分子大小 改变的： 分子间隔 分子排列方式 分子本身没改变，这种变化是物理变化。 我分析： 固态示意图 液态示意图 气态示意图 分子的运动速率 第十页，共27页 我观察: 吸收能量 失去能量 固态 气态 液态 第十一页，共27页 通过观察我比较： 状态 水分子的排列方式 水分子的间隔 水分子的运动形式 固态 液态 气态 影响原因 有序 无序 自由运动 小 小 大 固定位置振动 一定体积内自由运动 自由的向空间扩散 分子得到能量，运动____，分子间隔_____； 失去能量，运动_____，分子间隔______ 。 加快 增大 减慢 减小 可见：分子的运动导致了水的状态变化。 第十二页，共27页 我实验： 1.将一滴红墨水滴到两烧杯的水中， 观察现象。 我推理： 分子很小 不断运动 且 分子获得能量 运动加快。 第十三页，共27页 通过移动硅原子构成的文字扩大180万倍 第十四页，共27页 演示实验: 2.将针筒内吸满气体，封口，推压活塞 我推理: 分子之间有一定间隔， 且分子获得能量， 分子间隔加大。 第十五页，共27页 酒精和水混合时体积变化的模拟图 水 酒精 100ml 100ml 200ml 混合后的溶液 200ml 第十六页，共27页 从分子的角度分析并解析下列问题： 1.为什么墙内开花墙外香？ 2. 香水、汽油为什么要密封保存？ 3. 湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干？ 4.25cm3的石油气在加压的情况下可装入容积为 0.024Cm3的钢瓶中？ 练习 第十七页，共27页 我总结:分子的特点 分子之间有一定间隔 分子很小 分子不断运动 第十八页，共27页 【小试牛刀】你能揭示生活景象的原因吗？ 1、当你走过百花园时，为什么能闻到花香。 2、气球易被压缩，铅球不易被压缩。 3 、初晴的夏日，路边的斑斑水渍，一会 儿就消失得无影无踪。 4、水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许 多小水滴滴下。 5、湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快. 第十九页，共27页