部编版语文八年级上册《我为什么而活着》教学实录.pdfVIP

我为什么而活着 教学目标： 1、认知目标 : 把握文章的结构，体会罗素随笔简洁而又富有哲理的特点。 2、能力目标 : 通过读写结合的方法对人生价值的问题进行探究，提高学生 的思考和写作能力。 3、情感目标 : 了解罗素的生平及其积极崇高的人生观，帮助学生树立正确 的人生观和价值观。 教学重点： 引导学生把握作者的人生观，对“我为什么而活着”这个命题 产生自己的思考。 教学难点 ：在阅读中品味本文语言所具有的感召力、感染力以及它所带有 的理性色彩。