四个层次的阅读——著名书籍《如何阅读一本书》优秀读书笔记.docxVIP

How much truth of heart in one’s life is told in a joke?（页眉可删） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四个层次的阅读——《如何阅读一本书》读书笔记 四个层次的阅读——《如何阅读一本书》读书笔记：这是一本有用性书籍。我阅读绝大部份；我没有认真阅读的部分包括14-19章节；这些章节叙述的是如何阅读一本详细的书籍。我快速拂过；假如我以后要看到这类相像书籍再说。 这是一本教读者如何读书的书；通过四个层次的阅读；可以更好的理解一本书的内容。花费了大量的篇幅叙述了阅读一本书的第三个层次分析阅读的15个原则；帮忙抓住框架；理解内容；找到答案。并且给出了阅读不同类型书籍的方法。在你拿到一本书；不知道如何开头的时候，这是一本很好的读书指南；至少；让你不跑偏。 阅读的四个层次： 阅读一本书；一本好书的目的；是增加自己的理解力量。而只有一种阅读方式是真正的；就是你什么都没有；只凭借内心的力气；渐渐提升自己；从模糊的概念；到更加清晰的理解为止。但是；只有我们知道如何去读的时候才能真正的读懂一本书。书中将阅读分为四个层次： 1、基础阅读：能读懂一句话的文字表面意思。2、检视阅读：系统化略读；短时间抓住一本书的重点。3、分析阅读：追求理解一本书（针对好书）。4、主题阅读：比较阅读同一主题下的多本书；主动分析列举观点相同之处。 这四个层次不是按部就班的；高层次的会包含低层次的特性。最高的层次的阅读；也就包含了全部层次的阅读特性。 基础阅读：能认得人就可以了。 “我这话句说的没毛病。” 你能读懂这句话；却没在意我“话”与“句”写反了。就不用管这一个阶段了。 检视阅读：沟通前的端详 这个层次需要你能够快速抓住一本书的重点；以推断这本书究竟值不值得读。由于只有一小部分值得用分析阅读。 检视阅读可以分为两个部分： 第一层次：有系统的略读或者粗读：快速的弄明白这本书的主题与架构。 重点是主动用心；但是不花费太多的时间；可以依据以下步骤： 1.书名和序言：将书本归类；这究竟是一本什么类型的书 2.讨论目录：了解一本书的地图 3.假如有附录中有重点索引；快速了解书中议题，找到重点主题 4.了解作者简介 5.挑几个和主题相关章节进行阅读；留意开头结尾和摘要。 6.随机选择阅读；但不要太多；留意与主题相关的内容 第二层次粗浅的阅读：重点是不停的读下去想了解一本书；假如一开头就陷入详情；会很难有有士气读下去。所以检视阅读的重点是：不停的读下去；遇到[m..]不懂的地方也不要停下来思索与查询。从头读到尾。即使只了解全书的50%；也比半途而非什么都不了解强。我们通过上面两个步骤就可以快速了解一本书也许的内容；但是想要读的更好；我们就要有自我要求。 提问题：四个基本问题：看完书需要回答的问题 所谓主动阅读；就是能够提出问题。 1整体来说这本书在谈些什么 2作者有什么论述；论点；想法等详情；都是如何表达的 3这本书说的有道理么？全部或者部分。 4这本书和你有什么关系？你是否真的需要去了解这些信息；是否还给你了其他的启发。 读懂一本书；核心就在于提出问题；然后回答或者找出作者的答案。 做笔记：能表达出来的想法；才是有意义的想法 读书的时候；你要去记录你自己的想法。用语言表述出来。这可以帮忙你记住作者的思想。 假如你说你都知道；但是你不知道如何去表达；其实你或许根本不知道自己在想些什么。 分析阅读：与作者沟通；去真正理解一本好书。 作者总结了一般的规章。分为3个阶段；15个原则。很详实。 阅读一本书；就是和作者的思想的沟通。所以可以从沟通的角度来理解这些阶段和规章；沟通在这里是广义的沟通；老师上课是一种沟通；同长者谈天也是一种沟通。但总体可以分为以下三个部分；我听；我想；我说。 我听：了解作者想说什么？ 谈话性质：区分这本书是一本理论的书还是有用性的书。或者小说与文学。由于这会打算我们用一些不同的方式（看法）去阅读（谈话）。 比如这一本书；就是一本有用性著作；他有目的性；教你如何阅读一本书。你阅读完会依据是同意作者来打算是否根据作者的建议行动。 谈话主题与套路：通过阅读能够可以用很小一段文字描述文中主线。并且列出核心的框架。 同时我们可以依据一本书的结构给出自己理解的大纲。这会比较有助于我们理解这本书。我们谈话的时候；总是会用一些开场，或者事实等去丰富我们描述的观点。全部的这些都是在让整个谈话不是特殊干。但是透过这些“润色”；我们可以是整个内容脉络更加清楚的呈现。 谈话目标找到对方的目的；想要问的问题或者解决的问题；（我们要找到答案；或者自己回答） 我想：理解作者想表达的主旨；他提出的问题是否解决 这一个阶段；通过抓作者的关键