人教版小学美术一年级下册《第7课纸风铃》教案.pdfVIP

《纸风铃》教案 教 学 课 时 2 课时 内 容 纸风铃 课 型 设计应用 1.通过学习，初步了解纸风铃的制作方法。 学会搭配材料的颜色和形状， 且有目的的排列，把小挂饰打扮得更漂亮。 教 学 2.引导学生通过观察，引导，感受，体验等方法，自我发现问题，解决 目 标 问题，了解根据现有材料，巧妙组合，设计制作成漂亮纸风铃。 增进学生与他人情感交流，感受装饰物的美。在制作中体验乐趣，获得 成功喜悦。 教 学 认识了解挂饰组合特点，寻找适合制作的纸风铃材料。 重 点 教 学 对材料性能和特点的认识，直接影响材料的寻找和纸风铃的制作。 难 点 准 备 师：图片，纸风铃挂饰实物。 生：搜集各类材料，针线，剪刀等。 内 容 五环：简洁导入 自主学习合作探