部编版二年级下册语文 15.古诗二首 一课一练(含答案).pdfVIP

部编版二年级下册语文 15.古诗二首 一课一练(含答案).pdf

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15.古诗二首 1 .拼一拼,写一写。 xī hú qióng j n ju é du shān lǐng bāo hán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 .给加粗字选择正确的读音。 (1)千里之行(xíng háng) ,始于足下。( ) (2)马路旁边站着一行(xíng háng)挺拔的白杨树。( ) 3 .给加粗字、词选择正确的解释。 (1)映日荷花别样红( ) A .别的样子 B .不同一般的 (2)窗含西岭千秋雪( ) A .包含 B .东西放在嘴里,不咽不吐 (3)窗含西岭千秋雪( ) A .一千年的积雪 B .终年不化的积雪 4 .将古诗补充完整。 绝句 [唐]杜甫 ___________黄鹂鸣翠柳,一行白鹭____________。 窗含西岭______________ ,门泊________________。 5 .把古诗补充完整,并完成练习。 晓出净慈寺送林子方 毕竟__________________ ,风光不与四时同。 接__________________碧,映日________________。 (1)本诗的作者是________代诗人__________ ,我们还学过他的《____________》。 (2)古诗描写的是________季________月____________ (地点)的美景。 (3)古诗写的是作者________ (A.早晨 B .傍晚)看到的景色,从“________”这 个字可以看出来。 (4)读完古诗的后两句,你想到了什么画面?结合图片写一写。 满湖的________清新碧绿,一望无际,一直铺到水天相接的地方, ________ 在________的映衬下显得更加红艳。 第六单元课文 15 古诗二首 1 .西湖穷尽 绝对 山岭 包含 解析 这道题考查本课的会写字。书写时注意, “包含”的“含”上面是“今”, 不要多加点。 2 .(1)xíng (2)háng 解析 这道题考查多音字。 “行”表示行列、行业等意思时读háng ,表示走、 路程等意思时读 xíng。其中“千里之行,始于足下”的本义是走一千里路,是 从迈第一步开始的,所以“行”在这里是走的意思,应该读 xíng。 3 .(1)B (2)A (3)B 解析 这道题考查字词理解。第(1)题,“映日荷花别样红”的意思是:荷花在朝 阳的映衬下显得更加红艳。“别样”就是不同一般的。第(2)(3)题, “窗含西岭千 秋雪”的意思是:诗人透过窗户看见西岭终年不化的积雪。西岭雪山被包含在窗 框之中,像画框中镶嵌着一幅壮美雪山图。“含”是包含的意思。“千秋雪”指终 年不化的积雪。 4 .两个上青天 千秋雪 东吴万里船 解析 这道题考查古诗背诵和理解。答题时先默背古诗,把诗句补充完整。 5 .西湖六月中天莲叶无穷 荷花别样红 解析 这道题考查古诗背诵。答题时先默背古诗,再把诗句补充完整即可。写完 后读一读,不要写错别字。 (1)宋 杨万里 小池 解析 这道题考查文学常识。本诗的作者是宋代诗人杨万里,我们一年级学过的 古诗《小池》就是他的作品。他的作品还有很多,如 宿新市徐公店》《稚子弄 冰》《舟过安仁》等,有余力的情况下也可以找来读一读。 (2)夏 六 西湖 解析 这道题考查对古诗的理解。从“六月”莲叶”“西湖”等可以得出答案。 (3)A 晓 解析 这道题考查对古诗的理解。结合以前学过的古诗《春晓》,可以知道 “晓” 是早晨的意思。因此本诗的标题 “晓出净慈寺送林子方”指作者清晨从净慈寺送 别友人林子方。 (4)莲叶 荷花 朝阳 解析 这道题考查对诗句的理解。答题时结合图片,想一想古诗后两句的意思, 就能得出答案。注意,因为古诗描写的是早晨的美景,所以最后一空填的不能是

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