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特殊生辅导记录 WEIHUA system office room [WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8- 特殊生辅导记录 学生姓名 金清清 学生家长 金国勇 联系号码 家庭状况 家庭和睦，父母出外打 工，很少关心她的学习。 个性特点 锄惰，不善言词，性格有 点孤僻。 时间 2008 年 9 月 3 曰 行为偏差 经常不守规则.安全问题很值得扌日忧。 辅导记录 1、 观看安全教育片 2、 谈观看教育片的感受 转化效果 她懂得了 “宁静一分钟’也不抢一秒”的真谛.懂得 了遵守法规的重要性。 时间 2008 年 10 月 9 日 行为偏差 来到学校门口，在外面逗留，直到快上课的时候.才 进来，所以上学经常近到。 辅导记录 1、 叫家长接送一段时间 2、 让本班辅助员在校门口巡逻.一旦发现该同学立即 叫他回教室。 3、 对她进行思想教育.让其明白学习知识的重要性。 转化效果？ 按时从家里出来，来到学校立即进校门。 时间 2008 年 11 月 3 曰 行为偏差 上课经常讲话.开小差.影响课堂秩序 辅导记录 1、 上课经常关注到他，一旦发现她讲话.立即叫她站 起来回答问题：， 2、 在她周围安排几位守纪律的同学，时刻监督她.并 对她实施榜样熏陶。 转化效果 上课开始遵守纪律了.不但不乱讲话.而且还积极思 考问题，举手发言了。 时间 2008 年 11 月 24 曰 行