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第八单元金属和金属材料提升训练2-2021-2022学年九年级化学人教版下册.docxVIP

第八单元金属和金属材料提升训练2-2021-2022学年九年级化学人教版下册.docx

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人教版初三化学 第八单元 金属和金属材料 提升训练2 一.选择题 1. 下列不能与稀盐酸反应的金属是 (  ) A. Cu B. Zn C. Al D. Mg 2. 下列物质中不属于铁合金的是( ) A.生铁 B.不锈钢 C.氧化铁 D.碳素钢 3. 利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液。主要流程如图所示。下列说法错误的是( ) A.物质B是锌 B.物质D是稀盐酸 C.溶液A和固体C中都含有铜、锌两种元素 D.过程II、Ⅲ中的分离操作是过滤 4. 某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的四个实验(金属片均已打磨,且其形状大小相同;实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同)。 下列分析不正确的是 (  ) A. 对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B. 分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C. 分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱 D. 分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 5. 中国青铜艺术的奇葩—马踏飞燕,出自于东汉时期。青铜是铜锡合金,明代宋应星所著《天工开物》曾记载下列炼锡方法:SnO2+2C Sn+2CO↑。上述反应属于(  ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 6. 下列实验方案可行的是(  ) ①将NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用过滤的方法将它们分离 ②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜 ③将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳 ④用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉. A.②③④ B.②④ C.③④ D.①③④ 7. 在两只烧杯中分别放入相同质量的镁、锌两种金属,然后向两只烧杯中分别倒入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,反应产生氢气的质量与消耗硫酸的质量关系如图所示。综合以上信息得到以下结论,合理的是 (  ) A. 从图像可以看出,金属镁比金属锌的活动性强 B. 若两种金属都有剩余,二者得到的氢气质量相同 C. 若硫酸有剩余,二者得到氢气的质量相同 D. 若两种金属完全溶解,二者消耗硫酸的质量相同 8. 下列有关金属材料的说法中正确的是 A.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 B.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高,不容易熔化 C.多数情况下,合金的硬度比组成它的金属的硬度要小 D.金属在常温下都是固态的 9. 将质量相等的Mg、Al、Zn三种金属分别放入质量和质量分数均相等的三份稀硫酸中,反应结束后,生成氢气的质量关系不可能的是 (  ) 10. 铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 11. 已知:3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2,向装有20gFe2O3的硬质玻璃管中通入CO,加热反应一段时间后,测得玻璃 管中剩余固体质量为15.2g,则下列说法正确的是( ) A.该反应中,CO是氧化剂 B.反应生成Fe的质量为15.2g C.反应生成CO2的质量为16.5g D.参加反应的Fe2O3占原总质量的80% 12. 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验. 关于该实验有以下说法正确的是( ) A.若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe B.若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多有五种物质 C.若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO D.若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO 13. 向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应,过滤。下面对反应结果的判断,不正确的是 (  ) A. 若反应后溶液为蓝色,滤渣中一定不含有Zn B. 若反应后溶液为蓝色,滤渣中一定含有Ag,可能含有Cu C. 若反应后溶液为无色,滤渣中一定含有Ag和Cu D. 若反应后溶液为无色,滤渣中一定不含有Zn 14. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( ) A. 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量 B. 一氧化碳还原氧化铁 C. 质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应 D. 向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉 二.填空题 15. 垃圾是“放错了地方的资源”。某化学兴趣小组从工厂收集到一份金属废料,可能含有Al、Zn、Fe、Ag四种金属中的一种或几种,为测定其组成,便

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