课内文言文练习课件（共70页）2021-2022学年部编版语文八年级上册.pptx

三峡;一、字词解释 1. 解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)略无阙处 _____________________________ (2)夏水襄陵 _______________ (3)沿溯阻绝 _______________ _________________ (4)则素湍绿潭 _______________ (5)属引凄异 ______________ (6)哀转久绝 ______________ (7)故渔者歌曰 ______________;3. 综合分析选择。 (1)下列对文章理解有误的一项是( ) A. 文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动。 B. 第3段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。 C. 第4段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声“凄异”，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。 D. 文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。;(2)下列对文章理解有误的一项是( ) A. 三峡先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B. “两岸连山，略无阙处”写山的广度，“自非亭午夜分，不见曦月”写山的高度，表现了三峡峡长山高的特点。 C. 文章第2～4段对三峡进行具体描绘，抓住季节特点，依次写出了三峡春、夏、秋、冬各个季节的自然景象。 D. “虽乘奔御风，不以疾也”以乘奔马、御风飞行作对比，更表现出江水一泻千里的气势。;二、句子翻译 1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。______________________________________________________________2.重岩叠嶂，隐天蔽日。______________________________________________________________ 3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ______________________________________________________________ 4.绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。______________________________________________________________ ______________________________________________________________;三、内容理解 1. 内容理解默写。(用原文回答) (1)《三峡》中侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子是：__________________,_____________。 (2)《三峡》中与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙的描写夏水的句子是：_______________，____________。 (3)《三峡》中描写三峡全景的句子是：____________，____________。____________，____________。;(4)郦道元堪称写水的高手，他用“________________，___________”描写水势盛大，又用“______________，____________”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。《三峡》第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_____________，____________”的静景，也描写了“_____________， _____________”的动景，动静结合，相得益彰。 (5)《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： _______________，___________________。;12* 与朱元思书;一、字词解释 1.解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)风烟俱净 __________________________________ (2)水皆缥碧 __________________________________ (3)直视无碍 __________________________________ (4)急湍甚箭 __________________________________ (5)皆生寒树 __________________________________ (6)负势竞上 __________________________________;(7)争高直指 __________________________________ (8)好鸟相鸣 __________________________________ (9)嘤嘤成韵