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未来已来;跨媒介阅读的内涵;第一讲;什么是媒介;在语文教学中，那些能帮助学生阅读、交流的，具有传播信息功能的载体就是语文学习媒介。;新媒介的优点;2003年《普通高中语文课程标准（实验）》提出，语文课程应“加强与社会发展、科技进步的联系……适应现实生活和学生自我发展的需要”。;“跨媒介阅读与交流”学习任务群学习目标;“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学提示;第二讲;“跨媒介阅读与交流”的特点;第三讲;“微电影欣赏”校本课程实施流程;第四讲;在传统语文教学中，多媒体仅仅是教师阅读教学的辅助手段。学生不是运用多媒体的主人，教师才是运用多媒体的主人。跨媒介阅读的主人是学生，学生主动、积极通过跨媒介完成学习任务。;跨媒介阅读与交流;比较好的微信公众号推荐;至同仁们：;谢谢聆听;此课件下载可自行编辑修改，供参考！
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