2022年高考数学解题技巧及规范答题：立体几何大题.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 18 页 2022年高考数学解题技巧及规范答题 立体几何大题 【规律方法】 1.线线垂直、线面垂直、面面垂直的转化： 在关于垂直问题的结论中要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化，每一种垂直的判定都是开始转向另一种垂直，最终达到目的，线线垂直是关键. 2.利用空间向量求两个平面所成的角（或余弦值）的方法： （1）求出平面、的法向量， （2）设出平面、所成的角为，则. 3．求空间几何体的体积的常见方法： （1）直接法：对于规则几何体，直接利用体积公式计算即可（如本题）； （2）等积法：对于三棱锥的“等积法”可以把任一面作为三棱锥的底面； （3）割补法：对于不规则几何体，常通过分割法、补形法等方法，转化规则几何体进行计算进行求解. 【核心素养】 主要考查的核心素养是数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算. 【典例】【2021·全国】 如图，在三棱锥中，平面平面，，为的中点. （1）证明：； （2）若是边长为1的等边三角形，点在棱上，，且二面角的大小为，求三棱锥的体积. 【评分展示】 解法一(法向量法)： （1）证明：因为，为的中点，所以， 【必须展示AO⊥BD的证明过程，仅说明“由题意可得AO⊥BD”不予给分】 又平面平面，平面平面，平面， 所以平面 【必须注明平面ABD平面BCD，仅缺少此条件扣1分】 又平面， 所以； 【必须注明平面BCD，否则不予给分】 （2）取的中点，因为为正三角形，所以， 过作与交于点，则， 所以，，两两垂直， 以点为坐标原点，分别以，，为轴，轴，轴 建立空间直角坐标系如图所示， 【此处要证明“线线垂直”，未证明三线垂直的减一分；必须展示作辅助线的过程，仅在图中体现辅助线但过程中无体现的减1分.】 则，，，，，1，， 设，0，，则， 因为平面，故平面的一个法向量为， 【此处利用点到平面的距离的合理转化设出和的坐标.不写清点的位置关系和转化过程要减1分.】 设平面的法向量为， 又， 所以由，得， 令，则，，故， 【此处求出两个平面的法向量，若方程组错误，减2分，若方程组正确，但法向量求错减1分.】 因为二面角的大小为， 所以， 解得，所以， 【此处由两个法向量所成角求出，若计算结果错误错误但式子正确，减1分；若计算结果错误错误且式子错误，减2分.】 又，所以， 故． 【此处由三角形的面积公式和体积公式求体积，若底面面积正确但体积计算错误，减1分.】 【评分细则】 ①利用三线合一证明AO⊥BD，得1分 ②利用面面垂直的性质证明AO⊥平面BCD，得2分. ③利用线面垂直的性质证明AO⊥CD，得1分. ④利用（1）结论证明三线垂直，合理建系得2分. ⑤正确写出和设出点的坐标，指出一个平面的法向量，得2分. ⑥正确求出平面的法向量，再得2分. ⑦利用二面角的余弦值求出，再得2分. ⑧正确求出体积得1分. 【解题方法与步骤】 1.要注意平面几何知识的应用，如本题中利用三线合一等平面几何知识得到三线垂直. 2.要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直间的相互转化，在应用性质定理和判定定理时，要注意条件的齐全，不要遗漏. 3. 注意利用第(1)问的结果：在题设条件下，如果第(1)问的结果第(2)问能用得上，可以直接用，有些题目不用第(1)问的结果甚至无法解决，如本题中，由（1）及题设证明三线垂直，再合理建立空间直角坐标系. 4.求四面体的体积时，要合理选择底面和高，如本题（1）中证得AO⊥平面BCD，所以选择三角形BCD为四面体的底面. 解法二（传统几何法）： （1）因为AB=AD，O为BD中点，所以AO⊥BD 【必须展示AO⊥BD的证明过程，仅说明“由题意可得AO⊥BD”不予给分】 因为平面ABD平面BCD，平面ABD⊥平面BCD，平面ABD， 因此AO⊥平面BCD， 【必须注明平面ABD平面BCD，仅缺少此条件扣1分】 因为平面BCD，所以AO⊥CD 【必须注明平面BCD，否则不予给分】 (2)作EF⊥BD于F，作FM⊥BC于M，连FM… 【必须展示作辅助线的过程，仅在图中体现辅助线但过程中无体现的减1分】 因为AO⊥平面BCD，所以AO⊥BD，AO⊥CD 所以EF⊥BD，EF⊥CD，， 因此EF⊥平面BCD，即EF⊥BC 【必须注明，否则扣1分】 因为FM⊥BC，， 所以BC⊥平面EFM，即BC⊥ME 则为二面角E-BC-D的平面角， 【此处写出“为二面角E-BC-D的平面角”给1分.否则不得1分.】 因为，为正三角形， 所以为直角三角形 【必须展示以为直角三角形的证明过程，缺少证明过程不予给分】 因为， 从而EF=FM=，所以 平面BCD， 所以 【此处由三角形的面积公式和体积公式求体积，若底面面积正确但体积计算错误，减1分.】 【评分细则】 利用三