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参考答案 一、积累运用。 1.出差(chāi) 传记(zhuàn) 更换(gēng) 勉强(qiǎng) 差异(chā) 传递(chuán) 更加(gèng) 强调(qiáng) 2.榆 纠 启迪 旷 怡 寺 耻 侵略 辉煌 3.夜(幕) 教(诲) (销)毁 (漆)黑 爱(慕) 后(悔) (哨)音 (膝)盖 4.(1)示例:一(知)半(解) 应接(不)(暇) 不(可)(计)数 (比)(翼)而飞 各(式)各(样) (诗)情(画)意 (2)①陆续 ②降临 ③教训 5.(1)C (2)A (3)B (4)A (5)C 6.(1)× (2)× (3)× (4)√ 7.(1)天空染上红晕。 (2)示例:我不得不说读书是我生命中最大的快乐。 (3)示例:三妹就乐了，啊啊，月亮是属于她的了! (4)示例:看到老师们尽职地工作.忘我地劳动.我内心非常感动。 8.(1)眼口岂不到乎 (2)知之为知之 不知为不知 (3)但悲不见九州同 王师北定中原日 (4)江枫渔火对感眠 二、综合性学习。 1.示例:走近经典书籍，品味特色人物。 2.示侧:我最喜欢的人物是 《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。鲁滨孙在航海时，不幸遇到 了大风浪，船只沉没，他漂流到一个荒无人烟的小岛上，靠着自己的聪明才智他克服了 重重困难,在岛上生活了28年。鲁滨孙充满劳动热情不畏艰险的精神值得我们学习。 三、阅读理解。 (一)1.A 2.不能删去:因为 “唯一”的意思是 “只有一个的，独一无二的 “，放在这里，更 能表现出 “读万卷书”对作者的重要性，因此不能删去。 3.在作者看来故事精彩、人物生动满带著真情实感、十分质朴浅显的篇章才是好文 章。 4.读书的过程是学习的过程能学到知识，懂得道理，因此读书好;多读书是一种良 好的习惯，能让人受益无穷，因此要多读书；书浩如烟海.因此有选择地读好书，尤为重 要。(意思对即可) (二)1.示倒：不仅……还…… 2.第②段:洱海的别名、位置、得名、面积和深度。 第③段:洱海的自然风光(景色)。 第④段:洱海的鱼类资源。 第6/7页 3.形似人耳、风浪大如海 4.(1)生动形象地说明了 “洱海月”明亮的特点； (2)增加了文章的趣味性生动性； (3)给大理四大奇景中的 “洱海月”增添了美感和神话色彩； 5.示例:喜欢,因为在洱海，不仅可以看到赏心悦目的美景，品尝到种类丰富的海 鲜,还可以领略到原计原味的白族文化。 四、习作天地。 评分标准: A等(21 -25分):语言流畅,内容充实具体，叙述生动，主旨明确,400字以上，错别字极 少。 B等(16-20分):语言比较流畅,内容比较具体，叙述比较生动，主旨明确，350字左右, 错别字较少。 C等(13-15 分):语言比较流畅，叙述较清楚,主管较明确。300字左右，错别字较多。 D等(10-12分):叙述不通，主旨不明确，字迹杂乱,200字左右。E每(10分以下):跑题， 字连杂乱，字数不足100字。 其中:没有作文题目扣1分:错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5 分,扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文,在E等之内评分。 第7/7页