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- 2022-01-20 发布于江苏
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《劳动与技术》五年级上册教案
1.我的新家我做主
一、教学目标
1.培养学生主人翁意识,积极参与家庭规划和建设。
2.了解日常生活中的家用电器,并学会用不同的方法对他们进行统计分类。
3.通过教调查、讨论、购物等活动,让学生形成健康的消费观念与初步的理财
意识。
二、教学重点和难点
1.了解日常生活中的家用电器,并学会用不同的方法对他们进行统计分类。
2.通过教调查、讨论、购物等活动,让学生形成健康的消费观念与初步的理财
意识。
三、教学准备:书,课件
四、教学过程
(一)激发兴趣,导入新课。
1.启发学生讨论:
生活不断改善,很多同学乔迁新居,也有的同学家庭渴望有自己的新居,这些家
庭有哪些变化?
2.学生在交流的基础上得出:多数新家需要采购家用电器,我们应该参与规划
和建设,做家庭的小主人。
3.揭示课题,明确本节课学习内容。
(二)探究学习,评议家用电器。
1.初步感知。
出示新家的平面图,认识新居的结构,要论家用电器的布局
2.分类汇总。
3.深入比较。
(1)让学生在小组中说一说家中的彩色电视机是什么品牌,尺寸是多少。
(2)通过学习指导观看电视的最佳距离。
(3)学生交流课前收集的等离
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