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五年级数学学科活动总结 通过本次“解决问题”竞赛学科活动， 发现孩子解决问题方面的 能力还是比较弱的。 如不能认真读题和有效分析， 还有就是抓不住有 用的信息， 最后比较突出体现的就是“懒”。 下面就这几方面进行分 析。 1 、选取合适的单位。学生的生活经验较少，不能正确选择。 2、孩子们在做题时不能正确分析题意，把知识点混淆。特别是 长方体的表面积和体积的计算。 这说明孩子对知识理解不透， 只会纯 粹的背出公式，而到实际运用的时候又不能灵活运用。 3 、部分学生的解决问题能力较差。这说明在平时的学习当中， 学生没有很好地掌握“解决问题”的方法， 死记硬背， 不能灵活运用 已学的知识去解决新问题。 个别学生的学风不够严谨。 从卷面上反映 出，有个别学生答卷时不能认真审题，有马虎现象，如得数算错。 4、不会分析题意。 做题时， 不会分析信息， 好多学生无从下手， 这说明在平时的学习中练习较少， 习惯于在老师和家长的辅导下练习， 缺乏独立思考。 通过这次学科竞赛， 我们发现学生在解决问题方面的提升空间还 是很大的，在今后的教学中我们应该多让学生去分析题意，多读题， 多理解，这样才能有效的去分析解决。 首先，要学会分析题意。拿到一道题，要多读几遍，读通读懂， 根据问题抓住有效信息分析。