国家开放法学《幼儿园课程论》期末复习题及参考答案（下载可编辑）.docxVIP

国家开放法学《幼儿园课程论》期末复习题及参考答案 一、填空题 　　1.虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（课程即科目）、课程即经验、（课程即目标）、（课程即计划）。 　　2.幼儿园课程的基础是（哲学）、心理学和（社会学），它们分别主要解决幼儿园课程中（教什么）、如何教和（为什么教）的问题。 　　3.幼儿园课程的最核心要素是（教育理念）。 4.皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；（帮助儿童发展提出问题的技能）以及（应该懂得为什么运算对于儿童未来说是困难的）。 5.就价值定位而言，目标模式是基于（杜威的实用主义）哲