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- 2022-01-24 发布于湖北
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《袋鼠》、《水族馆》教学设计
课型:欣赏课 课时:1课时 授课人:
教材:花城版四年级上册第八课
一、教材分析:
这两首曲目同样属于法国作曲家圣桑的管弦乐组曲——《动物狂欢节》系列,《袋鼠》用双钢琴交替奏出飞驰的断音,刻画了袋鼠以跳代步的情态,《水族馆》中弦乐和长笛的音色像五颜六色的金鱼在水中游荡,两首作品的主奏乐器都有钢琴,可着重使用对比的方法,引导学生在连音、顿音的演奏方法以及音色、力度等方面进行对比式学习。
二、学情分析:
学生在上一课时学习了《公鸡和母鸡》、《大象》两首作品,对绘制旋律线、视唱主题音乐、分辨主奏乐器音色、分析曲式结构等方法有了一定的基础,本节课的音乐教学开展结合教材特点来看,可以着重继续在分析与对比上展开教学,使学生从内心深处加深音色、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象的作用。
三、教学目标:
情感态度价值观:能够提高音乐审美,加深理解音色、速度、力度等音乐要素对音乐形象的塑造作用。
过程与方法:能以聆听、演唱、图画、对比的方法分析作品主题,感受作品音乐形象及风格。
知识与技能:能够熟练演唱乐曲的主题旋律,能用图谱绘制全曲曲式结构。
四、教学重点、难点:
主题旋律视唱、全曲图谱绘制
五、教学准备: 钢琴、多媒体、PPT。
六、教学过程:
(一)课堂导入
1. 听曲选画
听《袋鼠》和《水族馆》,选择PPT中出示的图画,哪幅图代表哪首
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