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中小学语文理解句子的含义答题格式常考的句子类型富含哲理的句子理解弦外之音修辞句着重体会关键词在特定语境中的含义，然后代入原句，用自己的话复述句意。结合上下文理解句子的言外之意，写出作者的真正用意。明确修辞的作用，用自己比较通俗的语言复述句子的意思。 方法一：品味句子言外之意：句子有言外之意，富有哲理（为人处世、感悟人生、品味亲情友情等）的，要紧扣中心词，剖析词语的深层含义和双关语义，也可以从分析文章给读者的启示。 答题格式： 句子的含义﹢作者所表达的感情抓关键词剖析偷梁换柱（把含蓄的语言转化为通俗易懂的语言）方法二：找出关键词，根据不同词性（动词、形容词等 ），分析句意。 答题格式：①剖析作者的思想感情： “ ”一词（等词）， 写出了 的特点，表达了作者_____的思想感情。②体会用词的特点及作用： “ ”一词（等词），运用了_____手法，形象地表现了 （人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。例句：“小草偷偷地从土里钻出来。” 关键词“偷偷地”和“钻”，运用了拟人的修辞手法，形象地描绘出了不经意之间春天到来了，充满蓬勃生命力的春草悄然破土而出的景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。方法三：分析修辞手法的表达效果 比喻——化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体 夸张——能突出事物特征。 常见答题形式：运用 的修辞手法， 写出了 的特点，表达了作者 的思想感