二年级下册语文教研组详细工作计划.docx

二年级下册语文教研组详细工作计划 本学期根据学校工作的部署,结合我教研组的实际,以提高本组全体教师的教育教学能力为重点,制定以下工作计划。 一、指导思想: 以课堂教学为重点，以优化课堂教学作为突破口，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升本组每个语文教师的素养，从而全面提高我组语文教学质量。 二、工作重点: 我们教研组将进一步端正教育思想，扎扎实实上好语文课；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；采用各种形式帮助学生识记汉字，写好铅笔字；开展扎实有效的教研活动。是本学期本教研组的工作重点。 （一）加强理论学习，增强课程改革的意识 1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》。本学期至少读一本教育理论著作，并定期开展研讨活动，积极参加学校组织的各种培训。 2、加强教研学习，紧紧围绕学校制定的工作目标，切实订好本年级组的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。 （二）完善常规工作，构建和谐课堂。 1、开展集体备课，本组全体语文老师以集体备课为突破口，本年级教师间都将开展研讨课，通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。 2、结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：铅笔字比赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力 3、加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。 4、加强教学质量监控，坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。 三、具体安排： 1.三月份： （1）.制订教研计划，确定教研工作计划，商讨具体措施； （2）.集体备课四节； （3）.积极参加六年级教研活动； （4）.心理学专题讲座； （5）讨论本学期课外阅读任务，阅读指导方法，确定推荐书目。 2.四月份： （1）.组内教研，学习课程标准，交流心得体会； （2）.积极参加四、五年级教研活动； （3）.积极参加校基本功比赛； （4）.就“如何培养学生书写兴趣，提高学生规范书写水平”进行讨论； （5）.组内组织集体备课四节。 3.五月份： （1）.积极参加校青年诗歌朗诵比赛； （2）.积极参加三年级教研活动； （3）.组内组织备课一节，公开课两节（XXX、 XXX老师执教）。 (4）.组织年级组内教师阅读教学研究，重点针对朗读指导。 4.六月份： (1).组内教研，组织组内教师进行识字教学研究并进行反思交流； (2).集体备课； (3).迎汉字书写赛 (4).积极参加一年级教研活动 (5).制订复习计划，开展全面复习； (6)总结本学期工作。