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培养小班幼儿参加体育活动的兴趣的实践研究
【摘 要】幼儿对体育活动的兴趣影响着他们参加体育活动质量，培养幼儿对体育活动的
兴趣因而成为幼儿园体育的主要目标。针对部分小班幼儿缺乏参加体育活动兴趣的现象，本
研究不仅通过观察记录剖析了其主要表现，而且从教师组织体育活动的方式、幼儿的自身素
养和家长的教养态度和教育方式等三个方面做了因素分析，针对问题，发挥玩具材料的作用
运用情境激发孩子参加的兴趣，从而达到锻炼的目的。
【关键词】小班体育 兴趣 情境
一、幼儿园体育活动如何实施
《纲要》中指出：幼儿
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