山东省青岛市2021年部分高中自主招生考试面试语文试题.docxVIP

山东省青岛市2021年部分高中自主招生考试面试语文试题.docx

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青岛一中2021年自主招生考试面试试题 说明:面试时间共5分钟.考前准备8分钟.面试内容共四项,时间分配建议见各题. 问题1:(建议时间:2分钟) 近年来,蓬勃发展的青岛一中融合传统文化与时代特色,形成了以“正成”为基因的正 心正行,成己成人”校园文化品牌,意为全校师生员工通过厚德博学,做正气、正直、正派 之人,成人、成才、成功,成就人生梦想,彰显人生价值。 请谈一下你对“正心正行,成己成人”的理解,以及进入青岛一中后将如何践行“正成” 文化? 问题2;(建议时间:2分钟) 2020年6月,在祖国西部边界喀喇昆仑高原,外军公然违背与我方达成的共识,悍然 越线挑衅……“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土”。这是祁发宝、 陈红军、陈样榕、肖思远、王焯冉5名英雄官兵留下的战地誓言。陈祥榕曾在日记中写下: “清澈的爱,只为中国二 作为教育部与中央军委训练管理部联合颁发的全国首批27所国防特色教育示范学校建 设试点乏一,青岛一中在全省首创开设“国防教育班”,着力培养高素质拔尖创新国防人才 和各行各业的领军人物。 请结合“国无防不立,民无防不安”、“清澈的爱,只为中国”这两句话,谈谈你对国防 的认识,以及你进入青岛一中“国防教育班”或“英才班”对自己的期待。 三、英语口语测试。(时间:1分钟) 青岛一中2021年自主招生考试面试试题 自主招生面试题I人文类题目 一、《教育未来简史》一书提出,2 1世纪的学习者必须具备八大核心能力:内省能力、 人际交往能力、解决问题的能力、协作能力、信息分析能力、信息沟通能力、创造能力以及 全球意识。其在现代社会的重要性,如同阅读和写作在20世纪的重要性一样,并非可有可 无。 结合上述核心能力,谈谈你将如何扬长补短以促进个性化发展。 二、 伟大的哲学家、思想家老子在《道德经》中提出“不出户,知天下”;也有人认为“不 出户,难知天下。你更赞成哪种观点?请多角度阐明理由。 三、 请在白板上绘制自己的生命成长曲线。 (1) 请用实线简单画出已走过的人生轨迹,用虚线绘制未来的成长方向。用波峰表示“高 光时刻”,用波谷表示“至暗时刻”。(在波峰波谷标注关键词) (2) 选择己走过的人生轨迹中某一处波峰或波谷,谈谈你从中获得的人生感悟。 (3) 就未来成长方向的最大波峰做出说明,为实现此目标需要培养自己的哪些品质? 人生起点 . 出生 现在 (时间轴) 四、①〃「是甲骨文的“行”字,像纵横畅通的路。 “行,人之步趋也,(出自《说文解字》)此处“行”的意思是“人在路上走”。 “世上有一条唯一的路,除你之外,无人能走。” —尼采 请结合以上关于“道路”和“行走”的阐述,联系实际,谈谈你的认识。 五、 当今世界正处在百年未有之大变局中,全球化、多极化、信息化不断发展,各 种问题的不确定性大大增强。《非对称性风险》一书提出,只有主动承担风险才能有效应对 不确定性,实现发展的自由:人总要承担一定的风险,伟大的人物承受的风险远比普通人大 得多。 自由常与风险相关,你怎样理解材料中自由与风险的关系?请举例说明。 六、 请阅读诗句:“床前月明光,疑是上地霜。“你是否意识到你可能读错了;做题 时,有的题似曾相识,可你却做错了,反思后发现是“上当了”。有人说思维最大的敌人是 “惯性思维”。 结合自身实际,谈谈“惯性思维”对你的影响,打破“惯性思维”实现出奇制胜, 你准备好了吗? 自主招生面试题II创新类题目 一、青岛二中校园科技节旨在为学生搭建展示科技创想和科技成果的平台。组委会 向全校学生征集科技节标志的设计稿,以下是进入决赛的设计稿。 假如你是组委会成员,请点评三件作品,选出最佳方案,并阐述理由。 二、 2050年,中国的一座沿海城市充分开发城市自身资源,实现了无化石能源的 能源自给,为人类新城市建设提供了样本。 假如你是市长,受邀参加全球城市新能源发展论坛,请尽可能多地介绍本市能源开 发与利用的创新性思路 三、 爱因斯坦说过,想象力比知识更重要。逻辑会把你从A带到B,想象力能带你 去任何地方。请你尽可能多地使用以下学科字符(至少3个),展开你的想象,构思-个有 趣的故事。 8、ph、g、n DNA、ll: :IL P、/ 四、摩擦力无处不在,人们既要利用摩擦力,又要在很多领域想办法消减摩擦力。 假如世界没有了摩擦力,我们将会面临哪些困境?请举例说明并提出相应的解决方 案。 五、以下图形包含多种设计规律,请将以下图形按照设计规律进行分类,每类至少 找出三个图形,请尽可能多地找出设计规律,并列举相应实例。 ■ S 9 r O 1 2 3 A《 4 Q I 9 b ①匚 10 11 12 六、社区是城市最基本的组成部分,也是城市居民生存和发展的载体,社区智慧化 能够提升城市居民生活的幸福指数。 请结合社区服务活动的经

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