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管理学原理 教学大纲 一、说明 （一）课程性质 管理学是各门具体的管理学科的共同基础，它是一门综合性、边缘性学科，涉及到经济学、数学、哲学、社会学、历史学、心理学、人类学和数学以及工程技术学和计算机科学等学科。《管理学原理》是管理专业的核心课程和基础课程。其研究对象是一般管理活动和管理过程。 （二）教学目的 通过本课程的学习，培养学习管理的兴趣，了解管理学的学科特征，熟悉基本的管理工作程序，掌握基本的管理工具、方法，运用基本的管理知识解释现实中的管理现象，运用基本的管理知识解决现实中的管理问题。 （三）教学内容 《管理学原理》课程主要是由低向高从三个层次来阐述：第一层次是管理的内涵，包括管理内涵、管理活动等；第二层次是管理思想史；第三层次是管理运行与实践，包括决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新等管理的职能活动。 （四）教学时数 1、时数：3课时/周，总计：54课时 2、进度： 《管理学原理》课程教学进度表 章 教学内容 课时分配 理论教学 一 序言 4 二 管理的本质 6 三 管理目标与组织 4 四 外部环境概论 6 五 管理思想史 6 六 组织战略 4 七 组织设计 6 八 决策 6 九 沟通与激励 6 十 创新 6 合　　计 54 （五）教学方式 1、课程教学方法以调动学生的积极性为核心，由以教师为中心转为以学生为中心。积极采用互动启发式教学 、案例分析与情景模拟