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第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒;;【学习目标】
1、了解能量及其存在的多种形式。
2、知道能量的转移和转化,能解释一些常见现象中的能量转化过程。
3、理解能量守恒定律,有用能量守恒定律的观点分析物理现象的意识。;【学习提纲】
一、能量的转化
1、不同形式的能量
2、不同形式的能量间的相互转化
二、能量守恒定律
1、能量守恒定律表述
2、永动机;【视频学习资料】
1、能量的转化和守恒——永动机悖论(4min)
2、能量的转化和守恒(3min)
3、乐乐课堂---能量的转化规律(2min);【学习任务】 14.1 热机
自主过关、合作探究。自学课本内容,学习小组合作解答下列问题:(5分钟后抽取小组上台讲解)
1、P27想想做做---观察现象,讨论发生了哪些能量转化。
2、补充图14.3-1中不同形式的能量相互转化的实例
3、能量守恒定律的表述及其应用
4、想想议议---会用能量守恒定律解释“永动机”不可能造出。
5、第29页“动手动脑学物理”1、2、3、4题。
6、课外作业:课本29页 第2题。;任务1、P27想想做做---观察现象,讨论发生了哪些能量转化。;任务2、补充图14.3-1中不同形式的能量相互转化的实例;任务2、补充图14.3-1中不同形式的能量相互转化的实例;任务2、补充图14.3-1中不同形式的能量相互转化的实例;任务2、补充图14.3-1中不同形式的能量相互转化的实例;任务3、能量守恒定律的表述及其应用;任务3、能量守恒定律的表述及其应用;任务3、能量守恒定律的表述及其应用;任务3、能量守恒定律的表述及其应用;任务4、会用能量守恒定律解释“永动机”不可能造出。;知识拓展 第1题 ;知识拓展 第2题。 ;本课小结;【预习任务(课前)】 15.1 两种电荷 (P32-35)
一、知识回顾:摩擦起电现象
二、自学课本内容,学习小组合作解答下列问题:
1、做一做:摩擦起电小实验
2、两种电荷及其相互作用
3、电荷的概念,符号及单位
4、认识验电器的结构及原理。
5、原子的结构及电子
6、认识摩擦起电的实质
7、课外作业:动手动脑学物理第1、3题;任务5、第29页“动手动脑学物理”第1题。;任务5、第26页“动手动脑学物理”第2题???;任务6、第26页“动手动脑学物理”第3题。;任务6、第26页“动手动脑学物理”第3题。;任务6、第26页“动手动脑学物理”第4题。
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