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- 2022-01-31 发布于河北
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2019 年八年级数学上册 1.1 探索勾股定理导学案 2 (新版)北师大版
【学习目标】
1、会用勾股定理进行简单的计算。
2 、树立数形结合的思想、分类讨论思想。
3 、培养思维意识,发展数学理念,理会勾股定理的应用价值。
【学习方法】 引导——探究 ——应用 .
【学习重难点】
重点:勾股定理的简单计算。
难点:勾股定理的灵活运用。
【学习过程】
模块一 预习反馈
一、知识回顾
1、勾股定理:直角三角形两直角边的 等于斜边的 .即:
2 、勾股定理有以下应用: (1) 已知直角三角形的两边,求 ;
(2 )已知直角三角形的一边,求另两边的 。
3 、应用勾股定理时该注意些什么 ? 。
二、自主学习
1、观察下面图形:
(1)如图 1 你能表示大正方形的面积吗?能用两种方法吗?
解:正方形的面积的第一种表示方法: S
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