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- 2022-02-04 发布于江苏
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实验小学语文课时备课设计
年级 一 主备人 审核人 备课时间 2022.2
课题
《彩虹》
课型
新授
课时
1
序号
内容
分析
《彩虹》是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的语言,写了“我”看到雨停后天中美丽的彩虹,把它想象成一座桥,然后思维一路发散,联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水,拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头,甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气,通过6个问句巧妙串联,呈现了一个纯真烂漫的想象世界,传递了儿童关爱家人的美好情感。
全文共有4个自然段,开头就用一个巧妙的比喻激发学生的阅读兴趣,引发思考。随后的3
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