部编版一年级语文下册识字《古对今》共2课时教学设计.docxVIP

小学语文电子备课教学设计 学科 语文 年级 一 课题 《6.古对今》 课时 共（二）课时 第（ 1）课时 一次备课教师 二次备课教师 审批人 授课时间 教学目标 1.会认“圆、严”等12个生字，会写2个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 教学重点 会认“圆、严”等12个生字，会写2个生字。 教学难点 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一次备课 二次备课 教师活动 学生活动 辅助资源 设计意图 检测 导入 （5 ） 分 一．导入。 1.今天，老师给大家带来一篇很好听的拼音课文《古对今》。 2.板书课题，揭示本课特点。本课的每一句中都有一个“对”字，“对