医学统计学第6章方差分析.pptxVIP

第六章 方差分析;完全随机设计的方差分析 随机区组设计的方差分析 重复测量资料的方差分析 析因设计资料的方差分析 多个样本均数的两两比较 多个方差齐性检验、正态变量变换 ;3;第一节 完全随机设计的方差分析 （单因素方差分析）;某研究者在某单位工作人员中进行了体重指数（BMI）抽样调查，随机抽取不同年龄组男性受试者各 16 名，测量了被调查者的身高和体重值，按照 BMI=体重(kg)/[身高(m)]2 公式计算了BMI，结果如表 6-1;该研究者对上述资料采用了两独立样本均数 t 检验（成组 t 检验）进行 3 次两两比较，得出结论：18～岁组与30 ～岁组、 18 ～岁组与45～60岁组差异有统计学意义（P＜0.05），30 ～岁组与45～60岁组差异无统计学意义（P＞0.05）;用成组 t 检验对 k 组计量资料进行两两比较的次数 一次检验犯 I 类错误的概率为多少？判断正确的概率（即可信度）为多少？（检验水准α=0.05为例） n 次两两比较均判断正确的概率为多少？此时至少犯一次 I 类错误的概率为多少 ;该研究者统计处理方法不正确，因为 t 检验适用于完全随机设计的两组计量资料的比较，不适用于多组计量资料的比较 要比较检验多组完全随机设计计量资料的多个样本均数有无差别，需用完全随机设计计量资料的方差分析（单因素方差分析） ;单因素方差分析的原理(1/3);单因素方差分析的原理(2/3);单因素方差分析的原理(3/3);;一、单因素方差分析的基本思想 ;概念 全部个体观察值各不相同（例如 48 例观察值各不相同），这种变异称为总变异，用于反映全部个体观察值之间总的变异情况，用总离均差平方和SS总表示 变异组成部分 1) 随机误差(个体差异和测量误差导致个体观察值不同) 2) 处理因素的影响（处理作用导致各组样本均数不同） 计算公式 ;概念 由于处理因素不同（如 3 组男性的年龄不同），导致各组的样本均数 各不相同，与总均数 也不相同，这种变异称为组间变异，用各组样本均数与总均数的离均差平方和 SS组间表示 变异组成部分 1) 随机误差(个体差异和测量误差导致个体观察值不同) 2) 处理因素的影响（如果处理因素确实有作用） 计算公式 ;概念 各组内观察值Xij???小各不相同，与本组的样本均数 也不相同，这种变异称为组内变异 (误差变异)。用组内各测量值Xij与所在组的均数 的差值平方和SS组内表示 变异组成部分 随机误差（个体差异和测量误差导致个体观察值不同） 计算公式 ;变异分解 总离均差平方和SS总分解为组间离均差平方和SS组间及组内离均差平方和SS组内，即 自由度分解 总自由度分解为组间自由度和组内自由度，即 ;步骤一：计算均方,又称方差（mean square, MS） 均方的概念 将各部分的离均差平方和SS除以各自的自由度ν，得到相应的平均变异指标称之 单因素方差分析均方包括组间均方和组内均方 组间均方 组内均方;步骤二：计算统计量 F 值 将组间均方除以组内均方即得方差分析的统计量 F 若H0：μ1=μ2=…=μk成立，表示各组间的处理因素无作用，即MS组间不包含处理因素作用，而只有随机误差作用，此时MS组间≈MS组内，F≈1;表6-3 完全随机设计方差分析的计算公式 ;二、完全随机设计方差分析的基本步骤 ;二、完全随机设计方差分析的基本步骤 ;二、完全随机设计方差分析的基本步骤 ;二、完全随机设计方差分析的基本步骤 ;在方差分析中，假设检验均为双侧检验，为何F 界值表（方差分析用）却只有单侧界值？ 解题思路（以单因素方差分析为例） 1.方差分析检验统计量 F 值如何计算？ 2.组间变异和组内变异各包含什么部分？ 组间变异包括随机误差和处理因素的影响 组内变异只包括随机误差 3.组间变异和组内变异的关系 即使处理因素无作用（不拒绝H0），组间变异也还包括随机误差部分，故组间变异≥组内变异 4. F 值的取值范围应为多少？ F≥1，故 F 界值表只需列出单侧界值;1．方差分析是一种以分析数据的变异为基础，以 F 值为检验统计量的计量资料的假设检验方法 2．方差分析主要用于推断计量资料单因素 k 水平 （k ≥ 3）或多因素不同水平总体均数间的差异性 3．单因素方差分析的前提条件为资料服从正态分布，各组方差齐 ;1．建立检验假设，确定检验水准 H0：多个总体均数相等，即μ1=μ2=μ3 H1：多个总体均数不全相等，亦即至少有两个总体均 数不等 α＝0.05 2．计算检验统计量 F 值 可用统计软件包如SAS、SPSS和PEMS等计算 F 值 3．确定P值，做出统计推断 如果P ＞α，按α=0.05水准，不拒绝H0，差异无统计学意义，尚不能或无足