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- 2022-02-08 发布于江苏
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孔子者,中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。
——柳诒徵;部编版高中语文选必上册第二单元第1课;1.掌握课文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式等。
2.理解每一章的基本内涵,理解中华文明的价值和意义。
3.思考儒家思想学说对立德树人、修身养性的现实意义,学习借鉴他们立身处世的方法和态度。;;;文学常识;第一章
子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
;第一章 谈对于君子的道德要求。
本章所谓“君子”,可以理解为有德之人,也可以理解为在位之人,两者都需要“好学”。有德之人好学以修身,在位之人好学不仅修身,更能推己及人。
“好学”的表现有三条。第一是在物质条件上不追求安逸和享受,即“食无求饱”“居无求安”;第二是在言行上做事勤勉、说话谨慎;第三是不断向有道德的榜样人物学习,及时匡正自身的行为。第一条重在排除干扰, 第二条重在实践锻炼,第三条重在虚心请教。对“君子”来讲,这都是为学必须的功课。
从中我们也可以看出,儒家的学习内容,不仅是科学文化知识,更重要的是在日常生活和工作中培养德行。;第二章
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
;第二章 谈仁与乐、礼的关系。
《八佾》共26 则章句,在整本
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