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《建筑冷热源》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Building cold and heat sources 课程代码 BUEE2070 课程性质 专业必修课程 授课对象 建环专业 学 分 3 学 时 54 主讲教师 修订日期 2021年5月20日 指定教材 陆亚俊，《建筑冷热源》第二版 中国建筑工业出版社，2018 二、课程目标 （一）总体目标： 本课程是建筑环境与能源应用工程专业学生的一门专业必修课程，其目的是通过该门课程的学习，增强学生的专业水平，为学生的专业学习储备必要的专业知识，同时训练学生在实际工程中理论联系实际的能力。课程教学中不仅关注学生“当下发展”，更关注学生“未来发展”所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力，即把知识、技能和过程、方法提炼为能力，把情感态度、价值观提炼为品格。 （二）课程目标： 本课程涉及内容主要是研究与分析建筑环境与能源应用工程专业中的热冷源系统的原理及相应设备，它是以热力学第二定律为基础,重点研究蒸气压缩式制冷系统等为重点的人工制冷的基本原理、设备构造及性能分析、冷热源设备的选择、计算，运行调节的方法，具有冷热源系统设计的能力。培养学生运用专业基础课学好专业课的能力，为今后识别和判断冷热源系统中工程问题提供理论分析的实用、有效方法，也为分析、研究、处理、解决实际的建筑环境与能源应用工程应用问题奠定必要的专业基础。《建筑冷热源》课程已经成为建筑环境与能源应用工程专业的必修专业课程之一。 课程目标1：掌握蒸气压缩式制冷系与热泵的基础概念和热力学原理 1．1掌握制冷、制热的基本概念、单级压缩式制冷循环的热力计算和性能分析等知识。 1．2掌握双级压缩式制冷循环的热力计算和性能分析等知识。 课程目标2：掌握蒸气压缩式制冷机和热泵的组成及其各设备作用和性能 2．1掌握本专业常见冷热源系统中主要设备的工作原理与结构，压缩机和节流原件等主要设备的基本性能参数和选择原则，冷凝器和蒸发器等换热器的设计计算及选择原则等知识。 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 课程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目标1 1.1 单级压缩式制冷循环 制冷的基本概念、理论循环和实际循环的热力计算等 毕业要求2 1.2 双级压缩式制冷循环 双级压缩制冷循环的热力计算及使用条件等 毕业要求2 课程目标2 2.1 冷热源系统中的主要设备 常见的压缩机、冷凝器、蒸发器、节流原件及辅助设备的形式、工作原理与结构组成，压缩机的性能参数，冷凝器与蒸发器等换热器的热工计算及其性能评价与优化设计 毕业要求2 三、课程内容及要求 第一章 绪论 1.教学目标 了解：各种制冷方法、制冷在国民经济中的应用以及制冷技术发展史 掌握： “制冷”的概念 2.教学重难点 重点：“制冷”的概念 难点：各种制冷方法 3.教学内容 本课程的性质、任务、教学目标和主要内容， 制冷概念，人工制冷的方法及其应用。 4.教学方法 多媒体讲授，并观看制冷方法的Flash动画演示。 5.教学评价 选择自己感兴趣的建筑环境与能源应用相关冷热源系统的研究方向，结合培养方案，梳理相关的方向的主要研究领域和所需知识、技能。 第二章 蒸汽压缩式制冷的热力学原理 1.教学目标 掌握蒸汽压缩式制冷系统的基本原理以及系统组成，逆卡诺循环；压焓图应用和理论循环和实际循环的热力学计算的特点及其热力学计算；单级蒸汽压缩式制冷系统的运行工况，以及工况变化对制冷循环性能的影响；双级及复叠式蒸汽压缩式制冷循环。 2.教学重难点 重点：压焓图应用和理论循环和实际循环的热力学计算的特点及其热力学计算 难点：双级蒸汽压缩式制冷循环。 3.教学内容 单级蒸汽压缩式制冷的理论循环和实际循环；蒸汽压缩式制冷循环的性能与运行工况的关系；双级压缩制冷循环。 4.教学方法 多媒体讲授，带领学生进行压焓图的查图训练。 5.教学评价 自编课后习题练习 第三章 蒸气压缩式制冷机和热泵中的主要设备 1.教学目标 掌握活塞式制冷压缩机总体结构及零部件构造，工作原理；了解螺杆、离心式制冷压缩、滑片式、滚动转子及涡漩式机的构造，工作原理；冷凝器、蒸发器的种类、基本构造和工作原理和选择计算；节流机构的类型、结构、作用及安装位置；各种辅助设备构造及工作原理，在制冷系统中的作用和安装位置。 2.教学重难点 重点：活塞式制冷压缩机总体结构及零部件构造，工作原理；冷凝器、蒸发器的种类、构造、工作原理及选择计算；热力膨胀阀的结构、工作原理；各种辅助设备构造及工作原理。 难点：各类压缩机的结构组成及工作原理；冷凝器、蒸发器的选择计算 3.教学内容 活塞式、转子式、涡旋式、螺杆式和离心式压缩机工作原理和结构；冷凝器、蒸发器种类、