八年级生物学会考中考详细复习计划.docxVIP

八年级生物学会考中考详细复习计划 一、指导思想： １、根据《义务教育生物学课程标准》和《XXX市初中毕业学业水平以及中考考试纲要》的要求，注意研究与生物会考、中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得一定的课外知识量，从而适应会考、中考题基础性、时代性和发展性的特点。 2、注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的结合。重视科学探究能力的培养，强调知识的迁移与运用。 3、注重复习方法的指导，有效地提高复习水平，有效提高教学成绩。 4、教给学生应试方法与技巧。 二、教材分析： 四册教材，将生物置于生物圈的大背景中，突出生物与生物、生物与环境的密切关系，重视生物技术，关注健康的生活。《生物课程标准》提出10个一级主题，在整个学科中的分量是有差别的。有关考试的10个主题中，科学探究、生物圈中的人、生物圈中的绿色植物三个主题内容合占50%左右；生物体的结构层次、动物的运动和行为、生物的生殖发育和遗传、生物与环境、生物的多样性、生物技术、健康的生活七个主题内容合占50%左右。科学探究能力和情感态度价值观贯彻始终。 三、学情分析： 1、学习态度分化严重，部分学生逆反心理较强，大部分学生对会考、中考的重要性认识不足，家长配合不够。 2、基础较差，遗忘严重，对知识缺乏系统的掌握。 3、时间紧迫，复习难度较大。 四、复习措施： 1、坚持集体备课，加强交流，探索适应本校校情、本班学情特色的复习模式。 2、重视教材，用好教材，根据教材内容，有效组织复习。 (1).重视教材中的基本概念、原理、规律等基础知识、核心知识。 (2).注重知识的内在联系，重视知识的梳理，将知识条理化、系统化，形成知识网络。 (3).重视教材中的探究活动、实验与技能训练，培养学生的探究、实验、资料分析等方面的技能。 3、培养学生掌握积极有效的复习方法、解题方法和技巧，培养正确的思维习惯、行为方式等。 4.构建和谐的师生关系。“亲其师，信其道。”师生间应互相理解，有效沟通，创造愉悦的课堂气氛，促进身心和智能的发展。 五、 复习三个阶段： 第一阶段：基础知识复习 抓住课本，以章节为单位，疏理知识点，构建知识网络。第二阶段：综合复习 以《XXX市初中毕业学业水平以及中考考试纲要》为依据，进行九个专题训练。应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练，主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性、书写的正确性进行培养和提高。近几年，中考命题比较简单，但学生的得分不高，原因之一就是表述的准确性、书写的正确性较差。 第三阶段：模拟练习 依据《义务教育生物学课程标准》和《XXX市初中毕业学业水平以及中考考试纲要》，参考近几年XXX省地市的会考、中考题，进行模拟练习，通过模拟考试来营造会考、中考气氛，同时查漏补缺。 复习的最终目的是使学生会考、中考试能取得理想的成绩。好的成绩一是取决于教师，二是取决于学生。教师的复习设计要周密、治学要严谨、要得当，师生关系尤其要和谐。 四、复习安排： ??一轮复习： ??第一单元 ??生物和生物圈???????????????????????? 2课时 ??第二单元?? 生物和细胞????????????????????????? 3课时 ??第三单元?? 生物圈中的绿色植物?????????????????? 5课时 ??第四单元?? 生物圈中的人??????????????????????? 9课时 ??第五单元? ?生物圈中的其他生物?????????????????? 3课时 ??第六单元??? 生物圈中生命的延续和发展??????????5课时 ??第七单元??? 生物的多样性及其保护?????????????? 2课时 ??第八单元??? 健康的生活????????????????????????? 1课时 ?二轮复习： ?处理市编资料??????????????????????????????????? 6课时 ?三轮复习： ?模拟考试???????????????????????????????????????? 至会考、中考 ? ?