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自闭症的相关专著非常多 Mobile Express 02 03 很多大学、医院及民间组织都成立了自闭症研究中心 2.受到极大的社会关注 自闭症的发展趋势 Mobile Express 02 03 出现了很多自闭症题材的影片 2010年《海洋天堂》 1996年《雨人》 2010年《自闭历程》 2012年《遥远星球的孩子》 Mobile Express 02 03 每年的4月2日被定为世界自闭症日 对自闭症的相关误解 认为自闭症就是指性格孤僻、不合群、自我封闭 认为自闭症就是由于母亲冷漠的养育方式造成的 认为经过教育与干预自闭症是可以痊愈的 自闭症的基本问题 一 自闭症儿童的心理行为特征 二 自闭症儿童的康复与教育 三 一、自闭症的基本问题 定义 分类 出现率 定义 自闭症，又称“孤独症” 或“自闭症谱系障碍”，这一概念是1943年康纳教授第一次提出的，当时他使用autistic（自闭症的）来指称那些人际关系极为狭隘、环境互动极为受限的个体。 定义 自闭症是儿童三岁前出现的一种广泛性发育障碍，患者在以下三方面有质的缺陷： a.社会交往存在质的缺损 b.在语言沟通存在质的缺陷 c.行为方式、兴趣和活动内容狭隘、重复和刻板 ——《特殊教育词典》 （第二版） 分类 全称应是“自闭症谱系障碍” 在谱系里面，包括很多种亚类型：如自闭症、阿斯伯格综合征、瑞特综合征、儿童期分裂障碍和不确定的弥散性发展障碍。其中，自闭症与阿斯伯格综合征是最常见的两种亚类型。 ? 儿童期精神分裂症 PDD（广泛性发育障碍） 自闭症谱系障碍 1.自闭症 即典型自闭症。是自闭症谱系里最常见，也是症状最严重的一种类型。一般在3岁左右被诊断出来。它几乎涵盖了自闭症的所有典型症状。 2.阿斯伯格 综合征 症状较轻微，类似于高功能自闭症。患者通常智力较高，言语发展不错。主要缺陷在于社会互动方面。一般6-7岁左右才被诊断出来。 特殊教育学 特殊教育学 病弱儿童和自闭症儿童教育学习 其他类 障碍儿童 病弱儿童 自闭症儿童 肢体障碍儿童 理解肢体障碍儿童、病弱儿童和自闭症儿童的定义、分类及产生的原因； 掌握肢体障碍儿童、病弱儿童和自闭症儿童心理发展特点； 了解肢体障碍儿童、病弱儿童和自闭症儿童的教育学习环境、课程、教学策略与技术。 理解肢体障碍儿童、病弱儿童和自闭症儿童的定义、分类和产生原因。 了解肢体障碍儿童、病弱儿童和自闭症儿童的教育学习环境、课程、教学策略与技术。 肢体障碍儿童 特征 出现率 类型与成因 概念与分级 概念 肢体残疾是指人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹（瘫痪）、畸形等，导致人体运动功能不同程度的丧失，以及活动或参与的局限。 第一，上肢或下肢因伤、病或发育异常所致 的缺失、畸形或功能障碍； 第二，脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形 或功能障碍； 第三，中枢、周围神经因伤、病或发育异常 造成躯干或四肢的功能障碍。 分级 四级：基本上能独立实现日常生活活动 一级：不能独立实现日常生活活动 三级：能部分独立实现日常生活活动 二级：基本上不能独立实现日常生活活动 根据2006年第二次全国残疾人抽样调查的资料推算，我国8296万残疾人中，肢体残疾为2412万人，占残疾人总数的29、07%。美国2003-2004学年，6-21岁的儿童中，有67772人接受了为肢体障碍提供的特殊教育服务。 发生率 常见类型 1、脑瘫：是一种随意运动和身体姿势的失调。 2、脊柱裂：是指脊柱的分开或分裂，是没有将脊髓闭合在其中的一种脊椎骨畸形情况。 3、肌肉营养障碍：是一组以身体肌肉的进行性萎缩为标志的遗传性疾病。 4、脊椎神经损伤：通常是由穿透性刺伤（如枪伤）、脊柱拉伤（如车祸）脊椎骨骨折或脊髓受压（跳水事故）而导致的骨髓所受的伤害。 脑瘫是0-14岁儿童最常见的一种肢体障碍，是因儿童大脑发育成熟前受损伤所致的一种综合征。约有1\3脑瘫儿童智力正常或超出正常，另1\3存在轻度认知缺陷，还有1\3有中度到重度智力障碍。最常见的脑瘫有痉挛型、手足徐动型和共济失调型。 痉挛型脑瘫：包括一组或多组改肌肉群的紧绷或肌肉张力 过强，从而产生对运动的限制。特征是肌肉紧张、收缩 （张力亢进）。 手足徐动型脑瘫：表现为难以用意志控制的不自主运动。部 分患者表现为难以控制的四肢、躯干和颈部自发扭转。面 部肌肉出现不规则的局部收缩，呈现“龇牙咧嘴”、“挤 眉弄眼”等怪异表情。智力一般正常。 共济失调型脑瘫：缺乏协调平衡，手的动作不良，站立 和行走有不同程度的困难。在行走时可能会出现晕眩，没人 扶着时容易摔倒。痉挛型和手足徐动型常伴有共济失调。 成因 我国造成肢体残疾的前十位原因依次为脑血管病、