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. . 初中英语阅读课堂教学案例 阅读理解是英语学习中必须具备的能力之一，有助于稳固和扩大词汇、丰富 语言知识，提高运用语言的能力。可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能 力与判断能力。加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言 的时机和条件。既可以培养学生对语篇进展分析、综合并从中获取信息的能力， 也能培养学生的审美情趣。培养阅读能力也是教学大纲中规定的中学英语教学目 标之一，所以阅读课在我们平时的英语教学中尤为重要，怎样上好阅读课成为英 语教师教学中的关键。以下根据自己近些年的教学经历，对初中英语阅读理解教 学模式进展初步的探究和分析。 教学模式总结如下： Presentation 〔导入〕——skimming 〔粗读〕——listening and reading 〔听读〕——scanning 〔跳读〕——intensive reading 〔细读〕——retellin g 〔复述〕——discussing 〔讨论〕——writing 〔写作〕——summary