初中语文五课型研究报告.pdfVIP

. . 新课程理念下初中语文五课型〞单元整体教学模式的研究与实践研究技术报告 [2004-9-10] 时代的开展、教育的变革，为每一位教师带来了开展的机遇，同时也向每一 位教师提出了严峻的挑战。新课程呼唤教学方式和学习方式的变革，彻底改革教 师机械的僵化的课堂教学，建立学生自主、探究的学习方式，已是语文教学改革 的必然趋势。据此，南山双语学校中学部 2002年9 月确立了新课程理念下初 中语文五课型〞单元整体教学模式的研究与实践课题，并列入龙口市 2002 年 科学技术开展方案。经过历时两年的实验，方案 2004年12月份结题。现将该 课题实验的背景、意义、方法与效果报告如下，请各位领导和专家指正。 一、课题研究的背景 新课程为语文教学改革营造了良好的环境。新的一轮课程改革的不断推进， 也使我们必须对传统的课堂教学重新进展审视和认识。新的 语文课程标准指 出：要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学容确实定、教学方法的选 择、评价方式的设计都应有助于这种学习方式的形成〞。在新课程改革的学习与 研讨过程中，我们引导