二年级数学下册混合运算教案.pdfVIP

二年级数学下册混合运 算教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI- 新 人 教 版 年 级 数 学 下 册 《 混 合 运 算 》 教 案 教学内容： 新人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第 47 页例 1 教学目标： 知识与技能：借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中，应 从左往右依次计算”的道理。 过程与方法：在经历探索和交流的过程中，理解并掌握同级运算的运算顺 序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。 情感态度价值观：培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯， 同时提高学生的计算能力。 教学重点：理解并掌握同级运算的运算顺序，并能正确地进行脱式计算。 教学难点：能正确进行脱式计算，掌握脱式计算的书写格式。 教学准备：课件、直尺等。 教学过程： 一、复习铺垫: 课件出示下面题目： 16＋9＋8＝ 32 －10－6= 25＋20－10＝