2020年下学期班主任工作总结.pdfVIP

实用文档系列 文档编号： YL-SY-171197 最新 2020 年下学期班主任工作总结 本学期继续担任高 xx 班的班主任，经过了艰辛的高二年级学业 水平考试， 迎来了更加紧张的高三年级的高考。 高三有每月一次的月 考，有常德市组织的两次统考，还有不计其数的各种小考，这些考试 都或多或少地影响学生的情绪，进入高三，学生思考的东西也更多， 思想状况更为复杂， 需要面对和处理的感情问题也日渐增多， 这一切 都需要做好深入细致的思想工作， 关心每一个学生的思想状态、 学习 情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、勤到岗、勤读书、勤写作，言传身教，给学生树立爱岗敬业、 勤奋守纪、热爱学习的榜样 1、勤到岗：本学期没有因为任何原因请过一次假、 迟过一次到， 每天都是早晨七点到校， 下晚自习以后回家， 特别是年级组决定寄宿 生上第四节晚自习后， 我更是守候到晚上十点。 即使是重感冒通宵无 眠的日子，我也依然坚守岗位。 2 、勤读书：本学期除了课本、资料外的阅读（教育教学论著、 文学作品、哲学著名等）达十五本以上，写下读书笔记近五万字。 3 、勤写作：坚持每天写读书笔记或教育教学感悟、反思，并将 教育手记写在班级博客或个人博客上， 或传到湖南省基础教育资源网 上。 二、完善班级管理、加强班级文化建设 第 1 页 共 5 页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-171197 1、成立一个责任感强、工作主动积极的班干部团队，制定班级 管理量化评估积分细则（奖惩条例） ，对班干部进行定期培训指导， 充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。 培养出一批工作能 力强、责任心强、威信高的班干部，带动了班风学风的好转。班风、 学风好，团队意识强，学习目标明确，这就是我们班的现状。 2 、做好各项工作的检查督促，依靠规章制度，力求科学化、规 范化，程序化， 不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等 工作的要求，坚持值日班长一天一小结， 值周班干部一周一总结制度， 以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心 班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬， 以褒扬先进，激励后进。 实践证明，高三抓好纪律、 卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习， 而且这种一如既往的要求， 会使学生感到严肃紧张、 积极向上的气氛， 防止产生懈怠情绪。 3 、深入班级，了解学生的思想动态，及时发现问题解决问题， 让班纪校规落到实处。 我坚持每天到班， 还在教室后面放了一张办公 桌，经常随堂听课，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情 况，发现问题及时处理， 并通过对问题的处理教育学生在经历中成长。 4 、继续做好班级文化建设，做到文化育人，环境育人。在班级 文化建设中以学习小组为单位， 依靠全体学生参与， 将教室打理成一 个温馨和谐、积极向上、环境优美的家，让每一位师生走进教室即有 家的感觉，在家的氛围中关爱他人， 享受关爱，努力学习，健康成长。 本学期我们的班级文化建设获得学校评比特等奖。 第 2 页 共 5 页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-171197 5 、实行班级管理民主化、细致化。在班级管理上我一直坚持充 分发挥民主， 通过值日班长